共商共讨共成长、深耕精研促提升——2023年陆川县米场镇小学六年级英语科复习研讨活动

本次研讨会主要分为以下七大项：

1. 陈秋梅执教六年级英语复习课—现在进行时；

2. 由授课教师陈秋梅作教学过程解读及如何抓好英语复习的介绍；

3. 旺荐小学姜美宏教师就如何提高英语科质量作介绍；

4. 杨毅辅导员作相关教研交流的发言；

5. 由英语教研员吕柳燕作相关教研交流的发言；

6. 罗辉校长对六年级工作作指示；

7. 参会人员交流研讨。

　　示范引领，聚合“动能”。陆川县米场镇桥鲁小学陈秋梅老师的复习研讨课—现在进行时，拉开了本次活动的序幕，陈老师教学经验丰富，教学成绩突出。如果你对时态复习有疑惑，那就一起看看她是怎么复习现在进行时的吧！陈老师始终以教材为中心，由课本视频导入，在轻松愉悦的氛围中带领着孩子们初步感受“现在进行时”。顺势而为，充分以学生为主体、让学生自主发现学习；以课本内容为中心，立足于课本内容展开现在进行时的复习教学，让学生发现现在进行时的相同之处、作用规则以及归纳现在进行时的用法。同时，使学会自主发现学习中蕴含着的美妙境界、学会化难为简、潜移默化习惯对知识点进行归纳记忆，掌握复习技巧。首先，陈老师引导学生抓住现在进行时的标志词，例如：look，listen ，now and at the moment；其次，确保学生非常熟练地掌握be动词；最后，层层递进地教授现在进行时。

　　在教授过程中，巧妙地利用丰富且具有针对性的课堂练习有效检测学生的掌握情况。整堂复习示范课的精彩展示来自于陈老师日积月累的打磨锻炼，她的设计新颖，思路清晰，结构丰满，策略实用，对考点把握准确，注重解题方法的归纳与总结，师生间、生生间都弥漫着教育温度。

　　智慧共享，良师“有方”。教学质量是教育的生命线，是学校工作的出发点和落脚点。旺荐小学的姜美宏老师分享了她的毕业复习经验，姜老师知无不言，言无不尽，关于如何提高小学英语教学质量，姜老师从以下三个方面娓娓道来，一是利用好午读、多读、熟读、诵读；二是立足于课本，注重英语听力、单词、课文，尤其是重点句；三是注重书写，英语想学好，听说读写诵，一个都不能少。这三个“教学法宝”正是姜老师深入教案、扎根教材，用爱耕耘、智慧育人的生动提炼，赞许声中，更加坚定了参会老师向着高效英语课堂精准前行的步伐！

　　教无定法，贵在“得法”。关于复习，杨毅辅导员就目前六年级英语科复习进行逐一阐述。

1. 存在的问题：

(1) 授课进度；

(2) 抓好复习阶段、严抓平时测试。

2. 困惑问题

(1) 学科困惑：以学困生为重点对象抓好学困生—教师如何教？以及学生如何学？

(2)教师困惑：复习资料问题—教师充分利用资源为学生做好最后的冲刺。

3. 复习方案

(1) 制定好复习计划

(2)分类复习

(3)综合复习

        综上，杨毅辅导员的“三步走复习策略”，即确定复习内容、制定复习计划、勤思考善总结，将复习内容归类总结后，给老师们分享了很多实用的建议和方法。同时，对参会老师寄予希望，愿每位老师夯实基础、实时教研，为成为一名研究性教师不懈努力。

　　陆川县教研室吕柳燕就英语学科提出听、说、读、写。抓好基础，掌握重点，利用好资源；建议“一起作业”制作听力，还强调班班有背书表。就六年级英语科复习提出：1. 要进行针对性的读课文（每天有具体的计划）; 2. 利用好自身的练习、适当拓展课外阅读；3. 注意连词成句。同时读背为主、习题练习以基础为主、做好复习计划、及时反思、查缺补漏。此外，特意提出以下建议：

1、夯实基础，强化能力。

①要“依纲靠本”，切勿盲目挖掘教材的深度。

②抓好 单词、词组、句子、短文的有机整体，要紧密结合，提高语言综合运用能力。

③有针对性的设计梯度练习，讲练结合，精讲精练。

2、教师内在发展。

①要有计划意识。

②要有反思意识。

③要有学习意识。

3、教师团队“四精”。

①有养精蓄锐的质量意识。

②有业精于勤的工作作风。

③有精益求精的专业水平。

④有精诚合作的团队精神。

　　“风正好扬帆，舵稳不惧浪，力聚快行船，心齐能致远。” 此次研讨活动目标明确、内容丰富，融合“复习”和“提质”，为全体参会老师理清了思路，凝聚了力量，鼓足了干劲，坚定了信心。相信六年级小学英语教师定会用拼搏的汗水和教育的智慧，书写一个美好而灿烂的图景，用开拓和创新助力孩子们新的成长！此次陆川县米场镇小学六年级英语期末复习研讨会圆满结束。