为全面贯彻落实2022版新课标理念，进一步提高我县小学数学教师的专业知识和教学能力，推进小学数学教学研究以及迎接即将到来的小升初毕业考试，5月14日，由教育局教研室王景勇主任组织、第二锦江小学教导处滕睿主任主持的“小学数学工作室第一次教学活动暨毕业年级复习研讨会”在第二锦江小学拉开序幕。
活动第一项：由民族小学陈丽萍老师带来的《“数与代数”、“统计与概率”的复习策略及方法》，明确小学数学期末复习的基本任务是抓住四基串成线，沟通联系连成片，温故知新补缺漏，融会贯通更熟练。复习的特点之一是理，对所学的知识要进行系统整理；特点之二是通，融会贯通，理清知识的来龙去脉、前因后果。
活动第二项：第二锦江小学成丹丹老师分享了关于如何开展“图形与统计”、“综合与实践”的智慧课堂。通过对教材、重难点的二次剖析，以及提出的要重点关注学生对数学知识和方法的理解，使各位老师们更加明确了复习教学的方向。
接下来是由绿溪口小学邢丹萍老师带来的《整理与复习》，邢老师从自己的日常教学出发，提出在揭示知识内在联系的基础上，向四周继续发散思维，举一反三，引导学生产生联想，拓宽解题思路，发展求异思维。
活动迎来最高潮，是由教研室王景勇主任为我们带来的关于新课标、关于考试试题的讲座，王主任指出：教师们应围绕数学学科核心素养的要求，结合具体单元教学的实施，提倡培养学生的数学眼光、数学思维和数学语言，提高学生的学习自觉性，精彩的讲座给了在场每一位老师深刻的育人启迪。
一笔一画，记录教育之光
通过老师们对复习策略的研讨，同时根据学生的实际情况，对不同的学生进行不同的查漏补缺，加强复习的练习有效性，促进学生均衡发展，相信孩子们一定会为本学期的学习画上一个圆满的句号！