分享感悟 品读书香——茶山镇中心学校第四期茶山夜话”共读、共悟、共成长“读书分享会

° 浅陌
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  读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。朱永新先生说:“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。”带着思想阅读,依靠文化立校,让生命领略精彩,让课堂创生智慧。2023年5月18日晚,茶山镇中心学校所有青年教师齐聚汤飞凡中学操场,分享读书感悟,共祝“五四”青年节,醴陵市教育局基础教育股股长肖敏、茶山镇中心学校党委书记、校长瞿志刚出席本次活动。

     “我们茶山教育的精神是......”、“我们茶山教育的宗旨是......”、“我们茶山教育的目标是......”活动在中心校唐瑜校长的一声声提问中,活动现场的教师们情绪瞬间高涨了起来!

      “青年是民族的希望,是祖国的未来。为庆祝青年们的节日,碰撞出思维的火花,今天茶山镇青年教师们一起相聚在汤飞凡中学操场,享受着夜晚的静谧美好和春日的习习凉风,共话我们的理想教育。”在主持人罗慧妮老师、汤志远校长激情四射的开场白中,活动正式开始!

      在老师们的欢声笑语中,来自汤飞凡中学的阳清老师开始了她的分享,她分享的题目是《幸福的姿态——中国梦,我的教育理想》,她说:“幸福是学生灵魂的香味,是老师三瓣的花朵,是课堂上我问你答的睿智,幸福是你看着我竟释放出比蒙娜丽莎还美的微笑,比乔冠华还灿烂的笑容,这笑容里包含着人性的光辉,教育就是让每个学生都能露出幸福的笑容。幸福就是陪他们成长,和他们一起流汗、流泪,留下笑声,目送着他们相互搀扶,背起行囊渐行渐远。”

      茶山中心小学方华欣老师在她的《做一个理想的教师》主题分享中提到:“    一位老师要能够像磁铁一样牢牢地吸引学生,靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响,大到世界观、人生观,小到一举手一投足,都渗透在整个教育过程中,如果我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时,遇到有同学不舒服,我会给予关心,耐心询问;遇到同学值日不认真,我会拿起笤帚,和他们一起扫;有的同学进步了,我送上鼓励的话语……教育无小事,事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。”

       神福港完全小学的罗柏林老师说:“让我们时常鼓励孩子们吧,每个人都有一颗喜欢被人赞赏的心,尤其是孩子,孩子渴望来自父母的赞扬,因为父母是孩子最亲近的人,积极的鼓励与称赞,是孩子向前最重要的精神动力。让我们坚定不移地相信孩子吧,每一个孩子都有他的天赋和潜能,他来到这个世界必然有他存在的价值和无限发展的可能性。为人父母者对自己孩子负责,最大的尽责就在于当孩子面临困难时,充满信心地对孩子说:“你行!”让我们无限相信孩子发展的潜力吧!请相信“相信”的力量!”

       栗山中学的刘正根老师说:“怎样做一个受欢迎的教师呢?书中提到三个要素:一换位思考、二尊重、三做有心人。换位思考我自己的体会是在沟通上、和学生谈话时要建立在平等尊重的前提下、做善于发现的有心人,发现学生的亮点和变化,眼中有学生,多给予鼓励和关注。”

      转步中学陈利老师带来阅读分享《守望理想,静待花开》中讲到:“    理想的教育是充满爱的教育。爱意味着每个学生的喜悦和苦恼都敲打着你的心,爱意味着时刻想着:假如我是孩子,假如是我的孩子。鼓励孩子们去探索,让他们的才华得到淋漓尽致的发挥。教育是一场慢而温暖的修行,我们要学会用一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。行动,就有收获;坚持才有奇迹。”

      在我们的五位参赛选手以全部分享完毕后,茶山镇中心校潘虎中副校长带来了他的感悟:“我们要以“敢为人先”的思想,牢固树立改革创新的共同价值;要以“敢于斗争”的行动,切实把握担当作为的共同使命;以“敢创一流”的目标,持续推进美好教育的共同愿景。我们的校长要多读教育名著,多与教育大师进行思想的交流与碰撞,并经常反思自己的教育实践。校长要成为教师人格魅力上的榜样,事业进取中的领头羊。“

       中场休息时间老师们围坐在一起不断的讨论自己心中的理想教育,随后,在现场大屏幕的滚动下抽取了六位老师上台参加阅读沙龙活动,“大家心目中的理想学校是什么样的呢?大家认为理想的校长应该是什么样子呢?您对于理想教师的看法呢?......”随着主持人的不断提问台上众人各抒己见,思想和思想相碰,迸溅出无数火花。

  经过六位特邀评委和四位大众评委的集体评议,汤飞凡中学阳清老师获得茶山镇中心学校第四期茶山夜话”共读、共悟、共成长“读书分享会的“最美阅读者”荣誉称号。

       肖敏股长表示感受到茶山的教师有着强烈的为党育人,为国育才的使命感,通过举办茶山夜话让每一位教师都有机会展示自己,给予了教师尊严感。同时她还提出农村学校要做到“四有”:有人,即学生和教师,一所好学校不仅要有一批德智体美劳全面发展的好学生,还得要拥有一批“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”,能够静心教书、潜心育人的“四有好教师”和“大先生”;    有貌,即“颜值”高,    指师生员工及学校管理者的形象好、气质佳,还包括绿树成荫、高大气派、精致和谐、气度恢宏的校园环境;    有神,即师生有精气神,    好的教育必然是要培育人的灵魂和精神的教育,好的学校必然充满着朝气与活力;    有名,即有名气、名声和名望,即家长交口称赞,社会声名远播,政府信任嘉奖。同时,也是一所有着很高的识别度、地标性、荣誉性的品牌学校。

       活动的最后,瞿志刚校长发表了讲话,并提出了两点期待。首先,他期待老师们积极参与各项活动,更好地促进教师间的交流和互动,并为学生们提供更为优质的教育资源。其次,他期待我们的学校都能够建成理想的学校,这需要在座各位齐心协力、共同努力。只有通过集体的努力,我们才能营造出一个良好的教育氛围,为每一位学生提供一个充满梦想和机会的学习环境。我们一起用教育的理想去办理想的教育,为我们的学校和学生们创造更加美好的未来!

       朱永新教授说过:“让贫乏和平庸远离我们的阅读,让博学和睿智拯救我们的阅读,让历史和时间记住我们的阅读,让吾国之精魂永世传承!”    教育是让人成长的学问,身为人师,我们要用春耕夏耘托举起学生的幸福成长。让我们在书香弥漫的春天里,与书籍携手同行,成为有思想的教师,开启教育生涯的心灵之旅,让我们的课堂充满智慧,让我们的教育一路书香。

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