为了更好地落实《义务教育课程标准（2022 年版）》提出的“立德树人”根本任务，进一步做好六年级英语总复习工作，探求复习方法，优化复习结构，提高复习效益，加强交流复习教学经验，进而提高我镇小学六年级教育教学质量，提升教师专业水平，发展学生学科素养。5月18日上午，横州市新福镇2023年小学六年级英语学科总复习研讨活动，在横州市新福镇中心学校（本校）如期举行。本次活动由教导主任张雪梅主持开展，10余名六年级英语教师进行现场观摩。
本次展评活动分为课例展示、讲座、教学反思、评课、总结颁奖五个环节。
第一节课例展示由新福镇飞龙小学钟卓珍老师执教的外研版小学英语六年级下《There be 句型与have got /has got句型专题复习》。钟老师以一首切合主题的歌曲打开课堂，复习句型导入本节课的主题，以此激发学生的学习兴趣。本节课钟老师很好地创设情境和利用文本引导学生学习，对教材进行合理整合归纳，梳理知识点，并通过小组合作让学生自主学习，给大家展示了一节高效的课堂。
在多媒体教室，钟老师借助实物、图片等真实材料，帮助学生加深印象，师生之间有爱互动，学生们也踊跃发言。
第二节课例是新福镇中心学校(本校)陈锦幼老师执教的外研版小学英语六年级下《Review the present continous tense》。陈老师用一首欢快歌曲《What are you doing？》导入课堂，增强师生互动，激发学生的学习兴趣，使其主动参与课堂实践活动，从而体验到学习的快乐。
陈老师教态自然，精神饱满，将歌曲、游戏、chant等活动不失机的安排在复习课中，全方位激发学生的兴趣。
“温故而知新，可以为师矣”张老师以“浅谈该如何上好小学六年级英语复习课”为主题给我们分享了小学英语六年级复习课存在的问题以及复习课教学的策略。复习是学习的继续，听了张老师的分享，相信老师们能够更好的帮助学生继续的学习新知识、新技能，提升他们的综合素质，朝更高的学习目标奋发努力。
两位老师先后进行教学反思
课后，林成燚、张雪梅老师对两节课进行了点评与指导。表扬了两位老师在前期备课中的积极投入，在课堂上能够点燃学生的激情，时刻去赞扬学生，营造真实、融洽的课堂氛围。
此次英语复习研讨活动，让我们的老师在接下来的复习过程中明确方向，能够更好地改进教学，促进课堂效率，提高教育教学质量。
发文单位：横州市新福镇中心学校(本校)
撰稿：林翠平
排版：林翠平
初审：张雪梅
终审：方附