烈日当空，烈日炎炎。抵挡不住我们学习的热情。为丰富我们音乐老师的教学水平，提升音乐课堂的教学效率，永发中心学校音乐组开展了音乐课堂展示课活动。本次活动分为两个环节：首先由陈克瑞老师执教公开课。其次是课后评课、议课。
2023年5月17日上午，我校陈克瑞老师带领二（3）班学生展开了一节快乐的音乐课。
本节课陈克瑞老师讲授的是人教版二年级下册《时间像小马车》 首先猜谜语游戏导入，谜底是闹钟。闹钟⏰嘀嗒嘀嗒的声音就像马车嘀嗒嘀嗒的声音一样，调动了孩子们的积极性。
《时间像小马车》是一首富有儿童情绪的歌曲，形象地模仿时钟走动的声响，使歌曲流畅上口，情绪欢乐快，活泼。陈老师带同学们有节奏的读歌词。
新课教学，老师弹琴，学生一句一句跟着学新歌。
感受和认识音乐的乐理知识：渐强和渐弱符号！用形象的马车向我们跑来了，声音越来越大，这就是渐强。马车离我们越来越远，声音越来越小，这就是渐弱！通俗易懂。突破重难点。
给同学们小马和铃铛当乐器伴奏。
最后让一部分同学上台一边打节拍一边唱歌。最后用，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间的可贵，如何合理的利用时间。
首先由陈克瑞老师说他教学设计。其次，各位老师集思广益，点评本节课的亮点和不足之处。本节课的亮点有：1、教态自然，具有亲和力；教学思路清晰，教学流程环环相扣；教学内容丰富。2、突破重难点，多样化教学。3、教师基本功扎实，全面。不足和建议：1、歌曲的初聆听少，最少2遍。2、段与段之间的衔接语不够。3、情感缺少声势的训练！
通过此次教研活动，老师们在思维碰撞中迸发出创新的火花，借他山之石，琢己身之玉，提升课堂质量，提高自己的教学能力和专业水平。教学之路漫漫，学习之路亦漫漫。愿我们一路前行，一路成长！我们将不断努力学习，不断探索去，潜心教研，努力打造有魅力的音乐课堂，让每个孩子都享受到音乐旋律带来的精彩。