【“四强”能力 作风建设】“探秘社区 拓展视野”—兴庆区第二十五幼儿园中班组“走进社区”社会实践活动
《幼儿园教育指导纲要》提出：“幼儿教育要充分利用社会资源，与家庭、社区合作，引导幼儿了解与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。”社区是幼儿成长的重要环境，蕴含着丰富的教育资源，为了让孩子们进一步对熟悉的社区环境有一个全新的认识与了解，积累丰富的生活经验。5月17日下午，兴庆区第二十五幼儿园中班组的孩子们带着期待与向往走进幼儿园附近的社区内，开启了一段探秘社区的奇妙之旅。
在走进宝丰社区之前，教师首先通过谈话、交流等方式帮助孩子们梳理了关于社区的已有相关经验，为接下来开展的走进社区、探秘社区活动奠定经验基础，进一步激发幼儿探秘社区的愿望。
在出发之前，班级教师和幼儿讨论参观社区的要求和注意事项：安全过马路、安全上下楼梯、不远离老师的视线单独活动、有礼貌、讲文明、认真聆听、不大声喧哗等等。在老师和家长志愿者的带领下，孩子们怀着喜悦的心情，有序的走向目的地。
行走在宝丰社区的林荫路上，孩子们用眼睛寻找夏天的足迹，用耳朵倾听夏花的声音，尽情享受夏日阳光的美好。在工作人员的带领下孩子们带着憧憬和好奇走进了社区活动中心。
最后，孩子们走进乒乓球室和合唱厅，亲身体验、探索、学习……
回到幼儿园后，孩子们以绘画、语言等多种方式进行表征记录自己在社区的发现和参观社区的体验感受，并和同伴进行分享。
生活即教育，走进社区是一种实践、一种参与和体验。不仅开拓孩子们的视野，同时也让孩子们进一步感受社区生活给大家带来的便利和实惠，了解社区工作人员的辛苦，懂得尊重工作人员的劳动，珍惜他人的劳动成果。
银川市兴庆区第二十五幼儿园
2023年5月19日