为了丰富校园文化生活，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，2023年上学期5月18日，一年级组开展了一场别开生面的课文朗读比赛。以此提高学生的说话能力和朗读水平，激发学生的读书兴趣与热情，让学生在活动中沐浴书香的气息，享受阅读的快乐。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”朗读是一种能力，也是一门语言艺术。你听，那悦耳动听的琅琅读书声；你瞧，孩子们脸上生动投入的表情，一小学子们将课文演绎得淋漓尽致，一起来回顾一下吧。
2201班《吃水不忘挖井人》
2202班《吃水不忘挖井人》
2203班《我多想去看看》
2204班《三字经》
2205班《古诗朗诵》
2206班《三字经》
2207班《唐诗诵读》
2208班《谁和谁好》+《姓氏歌》
比赛过半，看我们的评委老师们在认真地给各班打分，他们交流商讨，然后给出成绩，力求做到公平、公正、公开。
2209班《古诗诵读》
2210班《小壁虎借尾巴》
2211班《孙悟空打妖怪》
2212班《静夜思》
2213班《池上》
2214班《春晓》
2215班《我多想去看看》
2216班《人之初》
2217班《吃水不忘挖井人》
与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。
让读书成为习惯，让书香溢满校园。让我们一起遨游书海，浸润书香。
别看他们小，但是声音洪亮，表情认真，歌声优美，动作大方，形式新颖，令听众们耳目一新！
孩子们用朗读展现语文的人文素养，用朗读呈现出课文的情感，在朗读中提升了我们的情感体验。
比赛中，孩子们声音洪亮，吐字清晰，信心满满。
多读书、好读书、读好书，为“书香校园”的建设打下更加坚实的基础。
语韵悠长，书香隽永。与其说是一场比赛，不如说是一次心灵与心灵之间的对话，孩子们在大声的朗读中，走近名家名篇的精髓，更加体会到了语文之妙，语文之美。相信在不久的将来，这群孩子都能成为一名令人赞叹的小小朗读者。
文:朱瑶
图:欧阳霞
一审:朱华敏 胡淑琴
二审:何敏华 何小华
三审:朱志凯 何斌