炎炎夏日已经来临，此时既是戏水消暑的大好时光，也是溺水事故进入危险期易发期高发期，更是防溺水安全知识宣传的关键时刻，接下来是，高一（10）班防溺水主题班会。
班会内容：让学生讲述学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带，引导学生分析造成溺水事故的原因，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置？如何自救互救等。班会重点包括夏天游泳如何防溺水、溺水急救方法等。
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教学目标：
1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，提高安全意识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3.学习防溺水的一些安全自救知识，培养防范能力。
根据近几年权威的数据统计，我国每年因为溺水身亡的人数已经达到57000人，其中中小学生占65%。
根据国家体育总局的统计资料，在我国中小学生意外死亡人数中，超过50%以上属于江河湖海里的溺亡。溺水死亡占我国0~14岁儿童少年意外死亡的6成之多，每年有3万名左右的儿童死于溺水事故，其中溺水死亡的农村儿童是城市儿童的5倍由上面调查统计可以发现，中小学生发生溺水的概率相当高。
防溺水主题班会正式开始：
（1）：由班主任引导学生分析溺水的原因及防溺水的重要性。
1.
安全意识薄弱，缺乏自我保护意识。
2.
生理原因，体力不支。
3.
游泳技术不佳，意外导致的溺水。
4.
心理原因，遇到意外情况，慌张，不能自控，导致溺水。
防溺⽔安全重于泰⼭，生命只有一次，预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪。
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（2）由班主任向学生普及遇到溺水事件，该如何处理的相关知识。
1、及时呼救：请周围的人帮忙，并且立即打120，将专业的医务人员请到现场帮助，进行现场的急救；
2、及时打捞：游泳技术不好，可以借助物品，比如使用杆子类物体，递给溺水的人员，进行打捞；
3、判断生命体征：主要是呼吸、心跳是否存在，可以摸颈动脉搏动。
4、心肺复苏：如果出现较紧急的情况，打捞上来后没有呼吸、心跳，此时需紧急进行心肺复苏。
重点：不熟悉水性青少年，不要擅自下水施救！
（3）全班背诵防溺水六准。
1、不私自下水游泳;
2、不擅自与他人结伴游泳;
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
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