以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实教育部等八部门关于印发《全国青少年学生读书行动实施方案》的文件精神，经研究决定从2023年4月开始，在全县中小学（幼儿园）实施"大阅读工程"。
为了落实和推进兴县中小学“大阅读工程”，强化教师对学生阅读的系列指导，进一步推动"书香校园"、"书香家庭"和"书香城市"建设，也为推进小学语文整本书阅读指导研究，提高阅读品质，促进专业发展，兴县实验小学开展有关课外阅读的校本教研，让更多的教师掌握指导学生课外阅读的方法和途径，提高学生阅读指导的整体水平。
5月18日，由孙美霞老师执教《一百个中国孩子的梦》整本书阅读指导课教研活动在三（1）班举行，刘会勤校长、吴广平书记、苗利勤副校长、陈雪梅主任及全体语文老师参与了此次活动。
孙老师通过从看封面，识作者，看目录，知内容，赏片段，评人物，悟情感这几个环节的学习，同时穿插略读，精读等阅读方法，注意指导学生如何阅读《一百个中国孩子的梦》这本书。她凭借丰富的语言、工整的板书、条理清晰的教学思路、师生互动，为全体教师呈上了一堂别开生面的阅读指导展示课。
看看，我们的孩子们多么热爱学习啊，老师一布置完任务就马上开始学习，在老师的指导下学习得更起劲了，从他们积极的举手和回答问题中看到了他们对知识的苛求！
学生渴望学习，听课的教师也一样。虽然大家挤在小小的教室里，但是我们听课的积极性却很高，小教室大讲堂；小讲堂，大容量。小小一间教室，丝毫没有影响教师学习的热情。看！我们的老师一边全神贯注地听课一边认真地做笔记，生怕把一点知识漏掉！
课后，听课老师马上进行评课议课。老师们各抒己见，肯定孙老师课堂设计的合理精心，也指明阅读课堂中应该努力的方向。在讨论过程中，老师们相互探讨整书阅读的内涵，论述开展整书阅读活动的经验，解决开展整书阅读活动的问题，提出开展整书阅读活动的建议，旨在促进学生更好地开展天天阅读。
陈雪梅主任语重心长地勉励大家今后要在教学中创新，在阅读中创新，时刻走在时代的前沿。
苗利勤副校长首先对本次活动做了总结，从课程的高度就整本书阅读进行了总结指导，并引发老师们深入思考：教师在指导学生阅读之前应该做些什么、整本书阅读指导的定位是什么、整本书阅读中的推荐课、推进课、分享课的定位分别是什么……并对老师的专业阅读提出了希望和要求。
接着，对吕梁市教育局《关于扎实开展整本书阅读活动实施方案》和《兴县中小学“大阅读工程”实施方案》进行解读，并对我校的大阅读工程下一阶段的工作进行了具体安排部署。
读书人才能培养读书人，作为语文老师，需要用心智去选择、去阅读。本次教研活动为教师专业阅读提供了方法，也为今后更好的开展整本书阅读教学提供了范例，开拓了思路，梳理了方法，为教师专业赋能。让我们以此活动为契机，不断深入探索和研究，真正引领学生在整本书阅读中学会有效阅读，为其成为终身的阅读者奠基。
我们相信在阅读的熏陶下，在书香的浸润下，实验小学的整书阅读教学一定会有效推进，我们的课堂会变得越来越诗意和温暖，孩子们的学习经历也会更加绚烂多姿。
采编：王俊林
指导：陈雪梅
审核：苗利勤