潜心研修 提升专业—内蒙古自治区特殊教育学校教师培训学习活动小结（一）

　　2017年11月20日，内蒙古自治区教育厅主办的2017特殊教育学校教师培训班终于开班啦！🎉🎉🎉全区50余名领导、教师汇聚于赤峰市参加了此次培训活动，我们三名锡市特校的教师也有幸参加了此次培训。👏👏👏

　　开班仪式上，王双全教授热情洋溢的开场词，让我们对此次的学习培训充满了欢喜和期待。☀️☀️☀️

　　知性而温婉的班主任薛颖老师对我们培训学员们提出了希望和要求。🎈🎈🎈

　　从小到大没做过班长的我竟然当上了此次培训班的班长，接下来的五天中我将竭尽所能的为大家服务。每天记录的班级日志和培训日志帮我重新回顾和总结了一天的收获。🌻🌻🌻

　　任学杰老师幽默风趣，轻松自然的讲课风格，让大家在愉悦的气氛和有趣的互动活动中走进音乐治疗。🎶🎶🎶🎶

　　上午的学习大家对音乐治疗在特殊儿童康复教育中的作用、程序与方法有了初步的了解和认识。或忧伤、或宁静的音乐声中，大家在老师的带领下进行了不同的音乐体验。音乐真是具有神奇魔力，魅力无穷。🌈🌈🌈

　　下午，耐心细致的李丽丽老师为我们详细讲解了医教结合的基本理论知识，并为我们展示了赤峰红山区特校医教结合特教师资培训基地建设项目，让我们实实在在的感受到了医教结合背景下学校专业化的发展及变化。💫💫💫

　　根据老师讲述的智障儿童言语障碍的简单评估技术和方法，我们也尝试的进行了初次的言语评估活动。👍👍👍

　　11月21日，终于听到了盼望已久的许家成教授的讲座《培智学校课程理念与运作》。明白了现代课程理念"立德树人"下培智课程运行中大纲与课标的思维方式和关系，融合教育背景下的培智教育我们必须根据个别化教育计划进行教学活动设计然后进行开放式立体教学。🌟🌟🌟

　　没有个别化教育计划就没有真正意义上的特殊教育。对于个别化教育计划，许教授一再强调一对一的教学并不是真正意义上的个别化教育计划，集体差异教学形式是今后实施和运行个别化教育计划的主要教学模式。☘️☘️☘️

　　我们的笔尖在飞驰，或思考，或徬徨，或欢欣，或鼓舞，我们想更多的记录下每一位老师的讲授，虽然字迹潦草不够工整，但我们有一颗追求专业成长的心，加油！💪💪💪

　　感恩节之际，感谢为我们提供学习机会和搭建学习平台的领导，感谢认真精心授课的每一位老师，感谢幕后为们默默服务的每一个工作人员！情系特教，心怀感恩！特教路上我们一直在前行！

                          锡林浩特市特殊教育学校教师

                                             2017年11月22日