随着疫情的结束，各个行业都逐渐步入了正规，学校师生也都结束了网课模式，回到了校园、回到了课堂，人们的生活也慢慢从疫情的笼罩下恢复过来；真的这样就万事大吉了吗？从本学期的统计数字来看，家长焦虑、教师焦虑、学生焦虑人数和疫情前相比都有不同程度的增加，这一情况足以引起我们的警惕，为此我们香鹿山中心校从师生心理健康出发，从和家长妥善沟通出发，在2023年5月17日下午召开了“香鹿山教师心理建设培训会”。
本次培训我们有幸邀请到了资深心理咨询师马艳军为我们做心理辅导，她是洛阳市长乐社会工作服务中心业务督导，国家三级心理咨询师，高级政工师，中国一拖心理协会理事，具有丰富的人生阅历和工作经验，深耕心理学领域多年，对精神动力学有着独特地见解和人生体验，长期涉足儿童青少年问题及成长、动力性团体、婚姻家庭及企业EAP（员工帮助计划）培训领域。
教师自古以来就有传道授业解惑之能，疫情期间线上教学成为教师的必备技能。当主播、录视频、线上改作业……有些教师享受不同教学方式带来的挑战，有些教师会因为工作和生活之间缺乏了边界，而感到各种角色之间的冲突，出现角色失调与焦虑。疫情结束5个多月了，作为教育工作者，一线教师们是否放下了，让我们一起再出发，在自由的教育王国，享受教育的幸福。
此次培训着眼三个方面进行分析和解读：
一、疫情对儿童青少年心理健康的影响
二、教师自身心理建设及调适
三、学生异常心理的危机干预
又从案例出发，深挖案例本质，找到问题根源，提出解决办法和疏导核心，马老师的语言简洁生动，富有感染力，每个人都从中汲取到了营养，相信此次培训能让大家再次审视教师、学生、父母的心理健康问题，为形成合理提供了条件。
香鹿山中心校
2023年5月18日