教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对双翼，唯有多反思自我，才可细嗅蔷薇，搏击长空。教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步查找教育教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，推动学校教学质量稳步提升。2023年5月18日16：30，在年级级长符芳艺的组织下，高一年级老师在会议室召开了2022-2023学年度第二学期高一年级下学期学情分析会，李节浩副校长和工会主席吴启明也参加了此次会议。
本次学情分析会议分为五项内容，分别是1、前期阶段工作回顾；2、年级整体情况（分班后）；3、高一下学期考试成绩分析；4、教学、德育工作中存在的问题及建议；5、下一阶段年级工作要点及目标。
一、前期阶段工作回顾
符芳艺级长首先回顾了年级近段时间的工作安排：年级组织了分班后的月考和期中考试、完成了选科分班工作、1、2班实行了周末“单休”；同时，年级加强对教学各环节的检查力度，组织好各个时间段的辅导和自习；此外，高一年级还组织了部分优秀学生到湖北崇阳进行研学活动，并组织召开了期中考试后的家长会等。
二、年级整体情况（分班后）
级长在会议中展示了各班不同选科的人数和年级里特长生在各班的人数，同时指出当前年级存在的一些共性问题。级长主要从学生的学习氛围、听课习惯及班主任和科任老师的课堂管理几个方面作出总结。
三、高一下学期考试成绩分析
级长从下学期的分班考试、月考及期中三次考试进行成绩分析。级长向老师们列出了各班几次考试的整体均分和各科成绩并进行数据对比，以便更精准的了解学生学情，调整教学思路。通过几次考试的成绩对比，高一年级500分以上的学生总人数得到了大幅提升，学习兴趣和氛围日渐高涨；但需要注意的是，年级中高分段学生的成绩波动较大，需要及时查找原因；同时，要抓好特长生的管理工作，确保这部分学生不掉队；此外，下一步各班应逐步确立一本及700分以上的培养目标，各科也应逐步落实本学科的培优工作。
四、教学、德育工作中存在的问题及建议
高一年级的工作方向应是抓好学生的习惯养成、夯实学科基础。因此，级长主要从学生的日常行为习惯这方面指出了现阶段学生存在的不足。例如，学生目前存在早操整队效率低下、文明习惯差等问题。另外，级长还针对年级学生的课堂听课习惯作出要求，现阶段学生听课习惯差、学习效率低，下一步科任老师应加强自己课堂的管理，配合班主任抓好学生的日常行为规范。
五、下一阶段年级工作要点及目标
为了更好地培养学生良好地学习习惯，下一步年级将严抓各项常规管理工作；同时，将落实1-6班的周末“单休”工作，组织好学生在校的自习和辅导；最后，为了创建积极向上的学习氛围，年级将组织开展各项文体活动，让学生在活动中得到更好的发展。
吴启明主席也对高一年级的教学管理工作进行总结。吴主席首先对高一年级的早读氛围和学生的卫生习惯提出了表扬；同时对年级的科任老师也提出了要求，希望下一步科任老师能够严格管理好自己的课堂，遏制学生不良的听课习惯。此外，吴主席提到，高一年级的学生已出现了早恋苗头，希望班主任们引起重视，将下一步的工作重心放在学生的早恋教育上。
会议最后，李节浩副校长也对高一年级近期的工作进行了肯定及对下一步的教学管理提出了进一步要求。李校长提出，希望老师们能够作好学情分析，认真备课，因材施教，这样才能最大化地提高学生的成绩。同时，老师们要高瞻远瞩，面对当前全省教育的新趋势和新挑战，希望老师们能够对自己有更加严格的要求，争取为四中创造更优异的成绩。
大浪淘沙方显真金本色，暴雨洗礼更显青松巍峨。此次成绩分析会给大家指明了前进的方向，鼓舞了精神，增添了动力，迎着夏日的朝阳，高一年级全体教师们将继续砥砺前行，同心同力，争取更优秀的教学育人成果。