常规视导明方向 奋楫扬帆向未来

尤宁飞
创建于2023-05-18
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      ——伊宁县南通实验学校领航基地校常规视导(温亚尔镇中学)

  为强化教学常规管理,促进教师专业成长,提升学校教育质量,进一步发挥伊宁县南通实验学校领航基地校的引领带动作用和规范教师的日常教学行为,做到有序、合理、科学地开展教育教学工作,促进教学质量的提高,5月18日伊宁县南通实验学校领航基地校视导小组在伊宁县南通实验学校德育副校长孔瑞丽的带领下一行11人对温亚尔镇中学开展了为期一天的教学常规视导

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不入课堂 何以知师生

  视导组成员共听课8节,涉及初中语文、数学、英语,地理、道法、美术等学科,视导组成员听课后及时与授课教师交流点评,肯定课堂教学中亮点之处,结合本节课中的教学内容,对授课教师提出切实可行的建议,促进教师课堂教学能力提升。

不经实践 如何得真知

  对物理、生物、化学等学科的初中学业水平实验操作测试进行视导,巡视了三个考场,了解测试的情况,上午共测试12个班,600余名学生。

不积跬步 无以至千里

  检查了初中部全学科教师的教案64本,教案整体情况良好,能够按照集体备课要求做好个性化调整、课后反思、三级审核等要求。听课记录64本,听课记录较为详实,听课节数足够,教师们互相学习氛围浓厚。作业共1000余本,作业整体符合要求,但部分作业批改存在订正较少,缺少激励性评语等情况。

不以规矩 不能成方圆

  依据2023年伊宁县中小学教学常规视导评估细则,对温亚尔中学的指标进行对照检查,及时指出问题,提出改建措施,完善档案材料。

知不足 然后能自反也

  督导组在会议室面向全体教师进行反馈,南通实验学校总支委员孔瑞丽从教学常规、德育管理、文化打造、师生精神状态、教育教学水平、职业素养六个方面进行反馈,肯定取得的成绩,指出存在的问题和短板,建议学校在此基础上深入思考、针对性地制定具体的举措,不断提升教育教学水平和师生素质,更好地为学生的成长和发展服务。

         温亚尔镇学区主任、中学书记程旭肯定了本次视导成果,会结合问题,积极改进,进一步提高教育教学质量。

  视导工作是促进学校教学工作有序开展的明灯,也是全面提升教学质量的有效途径。伊宁县南通实验学校书记(校长)领航基地校立足实际,扎实抓好学校教学常规管理,细化工作措施,不断提升教育教学质量,促进学校教育教学工作再上新台阶。

编辑:尤宁飞

初审:孔瑞丽

终审:王良云

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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