故事宛如一首歌，打着欢乐的节拍；故事犹如一幅画，有着明丽的色彩伴着奇特的幻想。我们在多姿多彩的故事中，感受驰骋的张力······
为进一步活跃校园文化生活，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养。我校领导高度重视，提前几周布置讲故事比赛，先从班级初选，到年级参加初赛，优胜的选手于5月18日上午参加讲故事比赛决赛。决赛现场精彩纷呈，让我们一起来看看吧！
小故事，大精彩，每个孩子都是舞台上最闪耀的星。瞧，表演团体节目的孩子们为我们上演了精彩的表演！他们表现得落落大方，毫不怯场。他们用抑扬顿挫的语言、丰富的感情和生动有趣的肢体动作，塑造出了一个个生动而又鲜明的角色和形象，瞬间把观众们带入一个又一个美妙的童话世界，赢得了评委老师和台下同学们的阵阵掌声。
瞧！二（7）班的孩子，他们用风趣幽默的语言，生动的表情和动作，为我们讲演《狐假虎威》的故事。
看！一（2）班的孩子，他们带来的故事《小壁虎借尾巴》，吐字清晰，表达自然，动作到位。讲演得生动有趣，引人入胜 。
一（3）班的孩子上场了。他们带来的故事是《掩耳盗铃》，其讲故事时，自然、连贯、大方，表情很丰富,引人入胜 。
二(1)的孩子，他们用幽默风趣的语言，把《猫和老鼠合伙》讲的惟妙惟肖。
二（3）班的孩子为我们带来了故事《愚公移山》。他们用极富感染力的声音和肢体动作，将每个角色活灵活现地呈现在大家眼前，赢得阵阵掌声。
一（7）班的孩子带着她的故事《小猴子下山》登场了，她的讲述角色分明，表情丰富，动作灵动，以充满童趣的语言把故事表现得活灵活现。
快看！一（1）班的孩子的《想飞的小象》，表达生动，动作自然，精神饱满，张弛有度。
一（5）班的孩子讲述的是《不讲礼貌的小猪》。他讲故事时，自信大方，表达流利，肢体语言丰富。
哇！二(10)班的孩子，带着她的故事《叶公好龙》上台了，语言幽默，表情灵动，动作生动。
二（11）班的孩子带来的是《黄继光的英雄事迹》，通过描述，向大家展现黄继光英勇奋斗的故事精髓。
一（12）班的孩子用丰富的肢体动作，幽默风趣的语言，向我们讲述《漂亮的七色桥》的故事。
二（8）班的孩子带来的《揠苗助长》，内容生动有趣，表演投入，落落大方。
整个比赛紧凑、完满，台上孩子讲得投入，台下观众听得津津有味，掌声、喝彩声此起彼伏。一个个故事引人入胜，我们收获快乐；一个个故事发人深思，我们深受启迪。
赛后，招小芬副校长对本次讲故事比赛进行了总结，对选手们的精彩表现给予了高度的肯定，同时提出殷切希望，希望同学们以这次比赛为契机，锻炼自己，充满自信，在今后的大舞台上展现更出色的自己。
紧接着，莫婉娜组长从内容的选取、服装的选择、道具的使用、背景音乐的运用等方面，充分地肯定参赛选手们的精彩表现。
本次比赛在热烈的气氛中结束了，经过激烈的角逐，本次比赛评出一等奖5名，二等奖7名，三等奖12名。瞧！孩子们脸上洋溢着自豪与快乐。
外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。此次讲故事比赛，既让学生们养成了多读书，多看书的习惯，也激发了他们爱读书、爱讲故事的兴趣，提高了学生们的口语表达能力和讲故事水平，充分展示了学生健康活泼、蓬勃向上的精神面貌，促进了我校校园文化建设。虽然故事比赛结束了，但带给孩子们的快乐却是长久的。我们希望这些美妙动听的故事能在孩子们的心灵中播种下希望的种子，伴随他们一起健康、快乐地成长！相信一实学生会以书濡养生命，向阳拔节生长！
拍摄：卢德丽 区小彤
撰稿、美篇制作：孟鑫 欧晓惠
一审：范雪贞
二审：莫婉娜
终审：招小芬