火热盛夏，千芳竞秀，万树比高。在活力澎湃的汤阴一中，师生个个龙腾虎跃，奋勇争先。校长李长宇高瞻远瞩地强调，教育工作要坚持问题导向，率先发现问题，及时解决问题，为国家和社会培养更多更优秀的人材。高一实验自查自纠自身问题，发现上周两操情况不够理想，高一实验从本周一迅速开展治理两操工作。
高一实验张丽英主任雷厉风行，召集辅导员霍红林老师和各班班委，指出两操中存在的问题：
1.集合速度不够迅速，有学生未跑步到位；
2.到位后不能立刻开始读书，读书姿势不规范，未举书大声读背；
3.跑操排面不够整齐，尤其是最后两排；
4.口号不够洪亮，未喊出实验班的气势。
张主任随即提出解决问题的办法——四项要求+加跑一圈：
1.集合速度。跑步到位，到位后站好读书。走来的或集合慢的班级，扣分，到位后没站好没好好读书的，扣分。
2.操前操后小背。人站正，把书举起来，举到合适高度。抖腿的、站不直的，不好好读书的，扣分。
3.跑步。排面要整齐。排面不整齐的，特别是倒数第二排，不仅要满员，还要整齐；最后一排重点检查，不许拖拉。
4.口号。要求每个同学都要全力喊出口号。有的班级没有使劲喊或有的学生没有使劲喊的，扣分。四项总分，分数最低班级，加跑一圈。
跑步到位
张主任给出详细评分要求：
1.分数。每项满分10分，最好班级10分，其他班级依次往下扣分，10、9、8、7等。最后算出每个班级总分，表扬前三，留下分数最低班级。
2.打分评委。1班吴玉磊、2班郑鹤松、3班苏优、4班刘秉枢、5班靳颖、6班李越、7班石婧茜。
3.操后总结：郑鹤松、刘秉枢、吴玉磊。
4.要求：公正无私。
2201班 班主任：张丽英
（操前小背）
2202班 班主任：张君萍
（操前小背）
2203班 班主任：王国伟
（操前小背）
2204班 班主任：张艳丽
（操前小背）
2205班 班主任：杜红云
（操前小背）
2206班 班主任：王小兰
（操前小背）
2207班 班主任：宁海丽
（操前小背）
高一实验组全体
辅导员霍红林老师及时打印出评分表，发给各班班委。
各班班委认真评比
跑操总结
加跑班级
青春无敌，谁与争锋！经过三天的治理，高一实验两操面貌焕然一新！
一叶落而知天下秋，一叶发而晓天下春。张主任强调，跑操的意义不仅在于强健体魄，更是班风班威班级凝聚力的体现。作为实验组的师生，当志存高远，敢争天下先；当站于山巅俯瞰，我泱泱华夏，一撇一捺皆是脊梁；我神州大地，一丝一念皆是未来；我浩浩九州，一文一墨均是骄阳。少年须有凌云志，不负黄河万古流。相信在张主任的带领下，高一实验的两操治理定会激发实验组各班的无限活力，超越自己再提升！
（审核：张丽英）
（编辑：霍红林）