今天江芯仪爸爸和他的团队为我们介绍了法庭的样子及律师、法官的职业特点，我们又了解了更多的社会角色。
老师们表演了一个小情景“争夺积木”。“原告”佳佳小朋友因自己需要几次拿走了甜甜小朋友正在用的积木，并用言语伤害甜甜小朋友，最终推翻对方的作品。其行为导致“被告”拿积木打伤了“原告”，那我们的小法官是如何“审判”的呢？我们两方小律师又是如何说的呢？“混龄一班小法庭”开庭啦！
首先由“书记员”（请“原被告”及“代理律师”、其他小朋友进入法庭，其他小朋友在旁听席落座）宣读法庭纪律，一、所有人遵守法庭纪律，听从法官指挥，不能吵闹，不能随意走动。二、所有人不能随意发言，想发言举手要经过法官同意后发言。三、对违反法庭纪律的人，法官可以制止或要求离开法庭。接着请全体起立，请审判长入庭。所有的一切我们都是认真的！
随着“审判长”一声清脆的法槌敲击后，“原告被告”分别阐述了事情的经过和诉讼请求。
接下来由“原被告代理人”发言，纷纷表达了对方的不对之处。
“法官”还请我们的“听席”小朋友发表自己的想法，大家充分发表自己的意见。
经“法官”及“小审判员们”的商议，认为“被告”甜甜小朋友不该打人，可以用语言和寻求老师帮助解决，要现场跟“原告”进行道歉。
“被告”甜甜小朋友遵从“法官”审判，现场道歉，“原告”佳佳小朋友也认识到不该因自己需要就抢别人的积木，可以用别的积木代替或更多方法解决。
“原告”佳佳小朋友与“被告”甜甜小朋友都原谅了对方，相互拥抱，又成为了好朋友。
本次沉浸式“小法庭”活动使我们体验了一次法庭教育，仿佛真的走进了法院。最后小朋友们和法官叔叔律师阿姨们进行了合影，欢快的结束了这次“小法庭”的奇妙之旅。