高山仰止,方知才疏,三人同行,觉前后为师。教研活动不仅是一次灵魂的唤醒,更是一场诗意的修行。为提升教师的教学水平,打造高效课堂、彰显新课标教学理念。2023年5月18日贵港市民族中学生物科组开展了五月份教学科研活动。
本次活动包括两个环节:一是杨结媚老师授课,二是评课交流。
一、研讨课展示过程
本次研讨课由杨结媚老师对2209班学生进行授课,授课内容为高一生物必修二《人类遗传病》。
明确教学目标、突破教学重难点。
师生互动,当堂检测。
学生认真听课做笔记
老师们认真听课并记录
二、评课环节
杨结媚老师自评
科组内各年级老师评课。各年级生物老师都对杨结媚老师本节课给予充分的肯定。高一生物科组代表教师覃珍梅老师认为本堂课结构完整、重难点突出、衔接自然、概念解析得当。
高二生物科组代表教师胡丽老师认为杨结媚老师与学生的交流互动自然不拘谨,板块设计合理,配图具体化,吸引学生注意力,同时及时用练习当堂巩固知识点也是本节课的优点。
高三生物科组代表教师苏桂梅老师建议把参与度更高的活动放在遗传病的检测和预防,同时增强课堂管理。
最后是李金梅组长的总结,本堂课结构完整,重难点突出,建议增加小组合作与探究活动,以问题串的形式展现重难点,还原课堂本质,大胆把课堂还给学生。
总结
一次科组活动就是一次思想碰撞,教以潜心,研以致远,在新课程理念、新课标要求的背景下,我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新,深化课程主题意义、落实科学核心素养,为教育赋能!教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考。我相信,老师们一定会在教学专业化的道路上越走远,教育之花会愈发灿烂!
编辑:谢爱凤
图片:李光赵、覃珍梅
审核:李金梅(生物)、韦拥军、袁献广
策划:韦相伍