快乐出发
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,研学是行走的课堂,当书本知识与现实体验相结合,就会变得鲜活而有温度。当春日暖阳与心之向往相碰撞,定能激发“追风去”的热情。伴着五月的春风,哼着快乐的小调,六(1)班的同学们踏上了研学之路,开始了一场快乐的研学之旅。
7:30老师统一进校,清点人数集合8:00登车前往潜龙洞;车上进行行车安全、行程安全讲解,预告研学基本情况研学,即研究性学习,是指以学生为中心,在教师和学生共同组成的学习环境中,基干学生原有的概念,让学生主动提出问题、主动探究、主动学习的归纳学习过程。
《无敌风火轮》
增加班级凝聚力,培养学生团结一致,密切合作,克服困难的团队精神,培养计划、组织、资源协调能力,增强学生相互间的相互信任和沟通能力。
《快乐星球》
让同学们围绕着团队协作,相互配合,有效互动来实现积极向上,快乐成长,让学生随着彩红球在空中升起时一起飞扬,一起畅想。
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《茶山青青烟云绕》
带领同学们走进万亩茶海,采摘茶叶。走进茶园,同学们兴奋不已,从认识茶叶,到如何摘茶叶,都听得十分专注,摘得认认真真的。春光无限好,研学采茶去。为让青少年能亲近大自然,感受中国传统茶文化的魅力,进一步拓展视野,增长知识,培养他们的劳动观念与实践能力。
《挑战自我之水上拓展竞技》
有序组织学生在营地水上拓展区:水上吊桥,水上立网轮胎桥、水上大滚筒 等项目来锻炼同学们的平衡力、挑战精神和克克服障碍、解决问题的能力以此完成自我挑战。
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动力绳
克服人性的弱点,建立团队内部的责任感,向心力和凝聚力,增强个人自信心和自我控制能力,更是增强学生挑战自我的勇气、明白合理突破本能的重要意义。同时明白理解、信任、承诺、决不放弃、坚持到底的重要性。
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人生规划放飞理想
让同学们吹大气球,并在气球上规划自己的人生,把自己最终的愿望和为实现这一愿望的努力规划都写在气球上在导师的引领下,让自己的人生理想目标齐放。
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