“小满”
一年中最有智慧的节气
不快不慢，小得盈满
初夏最美是小满
人生做好是小满
在小满节气前后，成人看到的是农作物生长的现状。但在孩子心中，小满是他们生活中接触到的，那些“小小的”＋“满满的”=小满的东西。
老师向孩子们介绍了小满节气的气候及相关习俗。知道了2023年的小满节气在5月21日(农历四月初三)这一天，而从这一天起，农作物小麦开始渐渐颗满，等待成熟收割。
《二十四节气之小满》
小主播：大一班 年秋溦
小满是二十四节气之一，夏季的第二个节气。《月令七十二候集解》记载：“四月中，小满者，物致于此小得盈满。”这时全国北方地区麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满，但还没有成熟，所以叫小满。
在孩子的世界里，用动作、绘画等等来理解词语，在我们看来是一种行为艺术。在表征的过程中，孩子用自己的方式理解着“小满”。
细心的孩子们在幼儿园里，找到了他们的“小满”
“桑叶正肥蚕食饱”，相传小满是蚕神的诞辰。孩子们通过绘画和了解蚕宝宝的知识，感受了生命的力量。
通过填写调查表、品尝苦菜、野菜，孩子们懂得了生活并不是永远美好甜蜜的，能吃苦才会有收获，要珍惜来之不易的美好生活。
夏季植物生长茂盛，各种花朵此起彼伏的盛开，经过宝贝们用心的一番设计，制作出了花样繁多的植物标本、和送给妈妈的美丽花瓣裙。
孩子们通过游戏知道"抢水”是小满节气的农事习俗之一，也体验了民间游戏的快乐。
我们用笔记录游戏的快乐，抢水游戏可真好玩~
本次关于“小满”的节气活动，让真实记录源于孩子又回归于孩子，我们开始更多的了解、理解了孩子眼中的世界，真切感受到孩子才是生活的专家。我们也常常审视着自己的角色，更习惯的站在孩子的角度，分析他们所考虑的，提供他们所需要的，兴奋他们所成功的！
蚌山幼儿园的每一位老师一直为此而努力，做有爱的教师，倾听每一个孩子，看见每一个孩子，在师幼互动中不断地建构关系，共同成长，我们一直在路上……