“山歌书法”传边境,“五YUE课程”育新人

柳邕二小
创建于2023-05-18
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——柳州市柳邕路第二小学与靖西市岳圩镇中心小学开展结对帮扶实地交流活动

为进一步贯彻落实《自治区教育厅关于开展边境地区教育结对帮扶工作的通知》(桂教民教[2022]5号)文件精神,在柳州市教育局、靖西市教育局、广西百色学院关心指导下,柳州市柳邕路第二小学何志光校长带领骨干教师一行八人于2023年5月17日到靖西市岳圩镇中心小学开展为期2天的教育教学帮扶实地交流活动。

(岳圩镇中心小学师生欢迎邕二老师)

00:13

  (岳圩镇中心小学学生代表)

(赠送绣球表情谊)

为有效达成此行目标,柳邕二小与岳圩镇中心小学经过认真商议,确定此次实地交流活动主要为教育管理帮扶、教育教学帮扶、教师发展帮扶、教育科研帮扶。     

       一、书籍展板书法情,绣球壮锦表祝福

      岳圩镇中心小学师生在校门热情迎接邕二教师的到来,送上充满祝福的绣球和壮锦。此次实地交流,柳邕二小为岳圩镇中心小学的孩子们带来精心挑选的十三箱书籍和具有我校书法特色的笔墨纸砚、展架及书法作品。

(邕二向岳圩镇中心小学赠送物资)

(岳圩镇中心小学向邕二赠送壮锦)

(两校师生合影,交流交往交融共育新人)

二、教育教学齐献礼 名师骨干共出力

       此次实地交流,柳邕二小选派的师资队伍由柳南区语文名师韦秀娟副校长、数学名师汤春慧主任、书法领军人物陈有军主任、英语教研组长覃波兰老师、荣获2023年柳南区青年教师教学技能赛一等奖的数学教研组长张紫兰老师、优秀班主任汤小丽老师、数学骨干教师莫东菊老师组成。

18日上午,由汤春慧主任执教数学交流课《折线统计图》、张紫兰老师带来数学学科大组教研经验分享。通过课例展示和团队研修,把2022年新课标指导下的新课堂理念传递给老师们。

(汤春慧主任执教《折线统计图》)

(老师们认真听课)

“山歌书法”是我校特色校本课程,校内的所有课程中都会将课程与山歌书法相结合,引导学生在跨学科背景下用数学的语言表达现实世界。

00:55

(数学课上用山歌巧记《折线统计图》特点)

(张紫兰大组长进行团队研修报告)

(两校数学团队参与评课)

(岳圩镇中心小学何老师评课)

(岳圩镇中小学黄老师评课)

(两校老师展开激烈讨论)

覃波兰副主任执教的六年级上册第四单元复习课《Unit 4 I have a pen pal.》,岳圩镇中心小学相关教研组成员参与学习。课后,两个教研组分别开展热烈的教研经验交流。覃波兰副主任带来的小学英语课时作业设计、陈有军主任带来的小学英语大单元整体教学两大课题的教学研究经验分享。

(覃波兰副主任课堂)

(学生书签作品)

(学生书签作品)

(覃波兰副主任经验分享)

(陈有军主任经验分享)

三、学科教学巧融合,教师成长促发展

   18日下午,由韦秀娟副校长专题讲座《新课标理念下的跨学科学习》,介绍了语文团队教研成果,学校科研课题的成功经验,毫无保留的向岳圩镇中心小学的老师们分享。语文兼班主任汤小丽老师阅读分享《与书相伴,“阅”见幸福》,以班级阅读课程为抓手,促进教师专业发展。

(韦秀娟副校长专题讲座)

(汤小丽老师阅读分享)

四、课题辐射到岳圩,“山歌书法”育新人

19日上午,我校书法领军人陈有军主任,把《新时代立德树人“山歌书法”育新人模式实践研究》成果辐射到岳圩镇中心小学进行推广。现场执教书法示范课《天人合一》,并进行《书法课堂教学的基本技能》的专题讲座。柳南区书法家协会主席刘山枫对本节课和讲座给予高度评价。

(陈有军主任执教书法示范课《天人合一》)

(陈有军主任指导学生书写)

(学生上台现场书写作品展示)

陈有军主任《书法课堂教学的基本技能》专题讲座

(老师们现场练习)

(刘山枫主席点评)

柳南区“山歌王子”柳邕路第二小学何志光校长带来的《高雅化的山歌在教育教学中的创作与应用》,把我校山歌书法校本课程建设成果向岳圩镇中心小学老师们推广。

(何志光校长《高雅化的山歌在教育教学中的创作与应用》专题讲座)

00:30

(何志光校长现场漂江调唱起山歌)

五、“五YUE”课程初显成效  邕二岳圩共商大计    

       经过几个月的教育教学经验共同交流,岳圩镇中心校在党建引领下的“五YUE”(岳阅跃乐悦)校本课程初露头角。“五YUE”课程旨在全面培养学生德智体美劳技能发展,以“守好每一寸国土、读好每一本书、打好每一拳、写好每一个字、耕好每一块田”——“五个一”为发展理念,两校携手努力为岳圩镇中心小学的师生谋福祉。目前,上级领导对“五YUE”课程的实施充满期待。

值此良机,何志光校长与周兆实校长在会议室就近期帮扶工作交流意见和建议。何志光校长针对岳圩镇中心小学学校高质量发展提出具体建议:1.调结构,建立少先队;调长短课的结合。2.抓科研,以目标为导向,以问题为导向,促进教育教学各方面发展,尽快申报课题,争取到2025年人人有课题。3.树形象,内强素质,外树形象,多利用媒体宣传。

周兆实校长等行政领导表示将积极配合,尽快建立学校大队部,选出大队部辅导员。

(何志光校长给岳圩镇中心小学高质量发展提出建议)

此次实地交流,有效提高了两校教育管理、教育教学、教师发展、教育科研的能力,促进师生们思想上铸牢中华民族共同体意识,加深两校携手共进的情谊。正如周兆实校长对此次活动有感而发的那句话:“靖西三月的雨,四月的风,五月的艳阳,都在歌唱我们邕二岳小的兄弟姐妹手牵手齐步走的美好愿景。”何志光校长表示,我们两所学校将继续保持线上、线下开展各种帮扶活动的形式,共促教师发展,为不断推进《边境地区柳邕路第二小学与岳圩镇中心小学结对帮扶工作方案》的实施贡献力量。

主编:   何志光    

审核:韦秀娟

文字:覃波兰

编辑:莫东菊

图片:汤春慧   陈有军   张紫兰   汤小丽    

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