2023年5月17日-5月19日，“中国教育学会小学教育专业委员会2023年单位会员年会暨“立德树人，特色教育行”学术交流会”在海口召开。会议由中国教育学会小学教育专业委员会主办，海南省海口市第二十七小学承办，海南省海口市海景学校，海南省海口市椰博小学协办。主题为“落实新课标——提升课堂教学质量”，聚焦基础教育高质量发展，包括开幕式、主旨报告、经验交流报告、学生展示、专题嘉宾报告 等环节，汇聚150余位教育名家大咖，集中展示了中国基础教育改革发展前沿进展、学术成果与实践探索。
此次活动邀请了教育部小学校长培训中心常务副主任、北京师范大学校长培训学院院长、中国教育学会小学教育专业委员会常务副理事长陈锁明，浙江省金华市荣光学校总书记、校长、中国教育学会小学教育专业委员会副理事长徐锦生，北京经济技术开发区亦庄第二小学校长、中国教育学会小学教育专业委员会副理事长白淑兰，山西省太原市长兴南街学校校长、中国教育学会小学教育专业委员会副理事长牛冬梅，华南师范大学附属小学校长，中国教育学会小学教育专业委员会副理事长张锦庭、北京师范大学教育学部教授、博士生导师、中国教育学会小学教育专业委员会副主任鲍传友，北京师范大学教育学部教育管理学院教授、博士生导师、中国教育学会小学教育专业委员会副主任朱志勇，北京师范大学校长培训学院副院长、中国教育学会小学教育专业委员会秘书长张行涛，南昌大学教育发展研究院教授、中国教育学会小学教育专业委员会副秘书长余卫，北师大教育集团特聘校长、中国教育学会小学教育专业委员会副秘书长原绿色，河南省新乡市育才小学校长李志刚，湖南省长沙市实验小学校长、中国教育学会小学教育专业委员会理事王云霞，海南省教育厅基础教育处处长陈振华，海口市教培院院长、海口市滨海第九小学校长潘华莉，海口市秀英区教育局总督学颜雪娇，海口市海景学校校长、海南省北片区小学特级教师工作站站长、中国教育学会小学教育专业委员会常务理事李楚英，海口市琼山区椰博小学校长、教育部领航工程名校长工作室主持人叶丽敏。
海口市第二十七小学创办至今始终致力于学生的全面发展，构建校本特色的“小螺号”课程体系，我们的校本课程开发既注重沿袭历史，也关注时代发展，力求在校本课程建设中渗透我校的独特校园文化。作为一个地处海南，紧邻海滨的曾经的海军子弟学校，学校在重视中国传统文化和海南本土文化教育的同时，也承担起加强学生的海洋安全意识、生态意识等方面的教育责任。手旗操课程和武术操课程分别通过旗语挥打和武术健身，在训练过程中磨练意志，展示了启航少年团结向上的作风和热爱祖国的情怀。
竹竿舞又称跳柴舞，“跳柴”原是黎族一种古老的祭奠体例。“跳柴”每年年夜开春之日起，直至元宵，几乎夜夜篝火通明，欢跳不息，强烈热闹的空气充溢着山坡村寨。跟着时代的变迁，“跳柴”习俗在黎族中逐渐传布演变。现在，竹竿舞是我国少数民族特有的一项体育运动项目，被称为“世界罕见的健美操”，因其具有简单易教、简单易学、简洁易赛的教学特点，为了挖掘竹竿舞的健身功用，传承灿烂的民俗文化，逐步形成具有民族特色的体育活动，我校开发设计了这一项特色课程，面向每届五年级全体学生开设。
非洲鼓是西非部落土著民族的传统乐器，携带方便，入门简单，属打击乐，节奏感强，具有十分丰富的艺术表现形式，是实施音乐审美教育、培养学生音乐审美能力的重要途径。非洲鼓课程是我校特色课程之一，学生通过亲身参与鼓乐的学习和演奏，了解非洲鼓的结构构造，初步认识非洲音乐的节奏特点，体验世界多元音乐文化，充分激发学生的创意和音乐感，增强自信心，发掘、发展其表演潜能和创造性潜能。
中国画、书法是中华民族传统艺术的璀璨瑰宝，海口市第二十七小学书画社团以弘扬中华美育精神，传承文化精髓为指引，不断激活新时代发展要求的美育创新思维，触发在美育目标指引下的课程资源开发、育人方式变革。在我校中国画和书法的课堂中持续挖掘中华优秀传统文化、校本文化。将具有海南地域特色的海洋文化、红色文化与我校“双减”政策下的美育教育巧妙结合，聚焦培养我校启航娃核心素养为目标，凸显以美育人、以美化人、以美润心、以美培元的课程目标体系。实现培育铭刻“少年军校”特色印记德智体美劳全面发展的建设者和接班人。
5月18日上午，“中国教育学会小学教育专业委员会2023年单位会员年会暨“立德树人，特色教育行”学术交流会”开幕。
海口市第二十七小学吴欣校长主持开幕式
中国教育学会小学教育专业委员会常务副理事长陈锁明致开幕词。
海南省教育厅基础教育处处长陈振华致辞
中国教育学会小学教育专业委员会秘书长张行涛主持主旨报告
会议现场
来自全国教育领域专家、校长们（含海南省吴欣卓越校长工作室的校长们）、海南省“北小特”工作站的特级教师等近300人参加了会议。鲍传友教授在大会作主旨报告。
北京师范大学教育学部鲍传友教授进行了专题报告，主题为“走向核心素养：课堂教学变革的观念和路径”。鲍教授认为“双减”政策背景下，老师的教和学生的学逐步发生了微妙的变化，老师作业的“量”与学生学习的“质”不再划等号，学校的关注点也更倾向于学生的“核心素养”，而非单一的“知识传授”。这便推动着老师开展课堂教学变革。鲍传友教授生动讲述了课堂教学变革的观念和路径，讲座围绕“为什么要提核心素养”、“如何理解核心素养”以及“课堂教学如何变”三个问题展开。以新课标的修改思路为导向，正确理解课堂教学，即以“知识为本”到“以素养为本”，关注学生的正确价值观、必备品格和关键能力。最后鲍教授指出核心素养是一个时代的教育命题，是对教师队伍整体素质的挑战和检验，需要我们有开放的心态，有足够的勇气和智慧去迎接和应对。
不忘初心，传承红色经典；牢记使命，誓做时代新人！为了积极践行社会主义核心价值观，带领身边的小伙伴学习党史、团史和队史，努力培养小主人翁精神，海口市第二十七小学小海军宣讲团于2021年11月成立。两年来，我们宣讲团走进教室、走进家庭、走进社区、走进革命教育基地，用戏曲、演讲、快板、配音、课本剧等喜闻乐见的方式，向身边的同学、家人和社区群众讲述建党故事、红色革命故事、家乡新变化故事和先锋榜样故事，努力做红色故事的讲述者、红色精神的传承者、红色文化的传播者!
海口市第二十七小学吴欣校长报告为《课程撬动学校发展》，吴校介绍了小螺号”课程是我校基于 “三海文化”（海军文化、海洋文化和海南文化）背景下的打造的学校特色课程体系，以助力学生开启人生美好航程。
“小螺号”课程充分利用“三海文化”课程资源，系统构建学校课程体系，形成了“启德+启言+启智+启美+启健”五大课程模块，打造“1+2X”课程群，落实“爱心、聪慧、志趣、阳光”的课程目标。探索了“教学做合一”的六大课程实施路径；建构了“135自主学习模式”的“启智课堂”；形成了开放式、共享型的“小螺号”课程传播平台。
18日下午，课堂展示环节由中国教育学会小学教育专业委员会副主任朱志勇主持。
海口市第二十七小学的林大斯老师就《英语》（新标准）（三年级起点）四年级下册Module 8 Unit 1 They sang beautifully.进行教学展示。林老师依据“教—学—评”一体化原则，利用电子平板进行信息技术融合教学。首先，他围绕人与自我这一主题，以歌曲和视频的形式让学生初步感受野餐的欢快氛围，引入话题。然后，通过听说前中后一系列活动引领学生理解文本，利用平板检测单词，及时进行评价，将评价更加趣味化。最后带领学生小组讨论并分享“Holiday fun”，通过自我表达和小组合作等方式，让学生在真实语境中运用语言，感受野餐的乐趣，领悟分享的意义。
参会专家及嘉宾观摩了海口市第二十七小学小螺号课程学生特色活动和展示及听吴欣校长的报告后，大家对海口市第二十七小学“小螺号课程”“135”启智课堂模式一系列卓有成效的教育教学成果给予了充分的肯定，孩子们的出色表现受到与会专家及嘉宾们的高度称赞。同时对课堂展示，在主持人的带领下，大家一起共话教改、品读课堂、深研课程，为深化课程课堂教学改革、为提高教育教学质量一起互相欣赏，互相碰撞，启迪智慧，大家都收获着，教研没有最好，只有更好，教研我们一直在路上……
嘉宾报告及发言交流环节由中国教育学会小学教育专业委员会副理事长徐锦生主持。
北京市大兴区亦庄镇第二中心小学校长白淑兰报告为《“根”课程的开发与建设—谈学校课程思政建设》，白校长介绍了课程的建设以传统文化、传统节日教育为切入口，开设了“根”系列课程，将优秀民族文化纳入了学校教育教学活动之中，旨在弘扬和培育民族精神。通过开展一系列丰富多彩的教育活动，提高了广大学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，形成了学生继承、弘扬、创新文化的自觉性。“根”系列课程绽放异彩，育人于无声。
南昌大学余卫教授发言题目为“立足劳动项目实践 落实劳动课程标准”，余教授从系统开发，构建富有学校特色的劳动项目体系；尊重规律，不同学段的劳动项目不同的实施策略；以劳动项目为纽带，建立家校社劳动育人协同机制三方面，细致剖析了要科学构建具有本校特色的劳动项目体系，精心提炼劳动项目实施方法，在劳动项目实施中形成家校社育人合力，让学生在动手实践、出力流汗中接受锻炼，磨炼意志，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质，进而实现“劳动树德、劳动增智、劳动健体、劳动育美”的劳动育人目标。
长沙市实验小学王云霞校长发言题目为“构建学习共同体，让每一个生命绽放光彩”。王校长以“HE”文化背景下构建荷课程体系为切入点，为我们解读了“实小和育课程、大阅读课程和HE趣课程”的顶层设计及实施情况，让我们看到了实小人以文化人，以课程育人的丰硕成果。学校通过组建“青荷学院”，落实“青荷课程”，打造“荷美教师”，实现了“老师们一边教书一边幸福”的美好愿景。同时，她以“家和学院”为载体推进“家和课程”，践行“和谐共生”的家和文化，构建起良好的家校关系。王校长精彩发言，让我们感受到教育的温度、校长的智慧，相信实小学习共同体必将让每一个生命绽放光彩！
河南省新乡市育才小学校长李志刚以 《新时代教育高质量发展的课程建设》为题，介绍了七色光课程体系，该课程为学生提供更加开放、更加自主、更加生动、更加多元的课堂，促进教师专业成长，提升学生核心素养，实现了以高质量课堂推进教育的高质量发展的需求。李校长相信我们将带着不变的教育情怀，脚踏实地、做学生喜欢的教育，有温度的教育，有生命感、生长感、幸福感的教育，在提升课程品质、提质增效的道路上砥砺前行!
年会部分特邀专家和嘉宾合影
海南北片区特级教师工作站部分特级教师合影
引领：吴欣
图文：周瑜、丁兰海、陈碧玉、李妮、马春玲、赵丽艳、邢卫、王甲海
美篇：何丽花
审核：梁彩娥