研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。为了更好地践行学思结合、推进教学理论与教学实践深度融合，路北区英语教师于2023年5月18日下午共聚唐城壹零壹实验小学，开展了一场精彩的英语教学研讨盛宴。
本次活动由路北区教研室郭永红老师主持。
英语学习活动观秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念，倡导学生围绕真实情境和真实问题，激活已知，参与到指向主题意义探究的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相互关联、循环递进的语言学习和运用活动中。
光明南里小学的李翠翠老师为大家呈现了一节精彩的展示课，这节课来自冀教版四年级上册第20课《 At the Shop》。
本课是一节以购物为主题的对话课，通过学习理解、应用实践和迁移创新三个层次循环递进的学习活动逐步达成教学目标。学习理解阶段处理文本的大意和细节信息，学习购物核心语言，再通过应用实践阶段活动对语言的操练和内化，培养学生语用意识，拓展视频为学生补充相关文化知识，使学生在了解对话背后文化内涵的同时，也为学生做了必要的价值引导。
课尾迁移创新阶段创设了贴近现实生活的真实情境，将本课所学的知识、技能和价值迁移到自身，解决真实的购物问题，促进能力向素养的转化。
李老师反思道，本节课在开课伊始教师首先询问了学生想要购买的商品，经过一节课的学习，学生在最后活动中能够通过询问售货员找到该商品，达到了用语言做事情的目的。学习过程中，学生既学会了语言，也发展了能力，既学会了如何在购物过程中向售货员寻求帮助，也学会了如何与人礼貌沟通，用语言创造性地解决真实问题，实现了本课的育人价值。
教学永远是一项充满着遗憾的艺术。听课中反思，评课中成长。李老师反思后，老师们就本节课例进行了评课研讨。评课中老师们畅所欲言，直言不讳，提出了自己所欣赏的教学亮点，也结合自己的教学实际给出了合理性的建议。
思辨笃行，切磋琢磨，行而不辍，履践致远。 时间在热烈的氛围中悄然而逝，本次教研活动，让在场每一位教师对如何将英语学习活动观融入课堂教学有了更为深入的认识与感悟。心有所想，学有所长，教有所得，研有所悟，英语教师将继续探索、创新并再实践！