为了积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，挖掘开发本土课程，城步县机关幼儿园围绕“苗族文化”主题，于2023年5月17日至19日开展了为期三天的艺术领域公开课活动，活动在老师们的辛勤付出下顺利完成！
在活动中，老师们以《3-6岁儿童发展指南》和《幼儿园指导纲要》为指导来设计活动，深入挖掘了本土苗家文化，充分利用多媒体课件，结合幼儿实际年龄特点，展示了一节节生动有趣的艺术活动。让我们一起走进精彩的公开课堂吧！
肖雨嫣老师的《苗族蜡染》，幼儿在制作蜡染活动中尝试了简单的蜡染制作，了解了基本蜡染工艺流程，体验到成功的快乐。幼儿兴趣浓厚，感受到了蜡染特有的艺术魅力。
杨粟老师的《美丽多彩的苗族服饰》，用五十六个民族的手指歌谣导入，孩子们兴趣高涨，在欣赏了各种美丽的苗族服饰后，能够有创意的添加花纹，完成自己的绘画作品。
杨淑娴老师的《欢迎您到苗家来》，幼儿注意力集中，学会了随富有民族特色的乐曲进行打击乐演奏。还尝试了竹竿舞的基本打竿节奏，在快乐的游戏中了解了家乡特有的节日，萌发了爱家乡的情感。
刘珺老师的《美丽的苗族银饰》，幼儿认识了解了苗族头饰，并尝试用锡箔纸、简单的图形来体现苗族头饰，培养了幼儿初步的审美和想象能力。
陈慧雨老师的《苗族服饰》，让幼儿了解苗族服饰的特点，图案以及颜色，培养了幼儿对民族服饰文化的认识，增加民族自豪感。幼儿积极参与纸质服饰的制作活动并大胆的进行展示，提高了幼儿发现美，表现美的能力。
陈喜娣老师的《客人来苗家》，运用多种方式让幼儿欣赏、理解歌曲，幼儿兴趣浓厚，能有感情地、欢快地演唱歌曲，以饱满的情绪表现欢迎客人的热情。幼儿还能积极创编歌词，结合新学的旋律唱出来，让生活和音乐有机结合。
彭燕茂老师的《有趣的扎染》，让幼儿欣赏了多种形式的扎染作品，感受到扎染奇妙、多变的艺术美。幼儿自主进行创作，感受到了扎染艺术的形式美和创作的多样性，体验了扎染的乐趣。
刘丹老师的《油茶粑粑》，让小班的孩子初步学会了用搓、团的方法制作油茶粑粑，感受到和同伴一起做粑粑的快乐。
钟海林老师的《银项圈》，让幼儿认识了解了苗族银项圈。幼儿能够用简单的图形、线条想象设计银项圈，适当添画，培养了幼儿初步的审美能力、创造能力，激发了幼儿对家乡民族艺术的了解和热爱。
学，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自省也；知困，然后能自强也。每天公开课结束后老师们都会进行说课评课，围绕活动目标，环节的设计，师幼互动等方面进行认真的点评，及时反馈，剖析问题，有效提出指导性意见，让每位老师都受益匪浅。
本次公开课活动教师立足本土、因地制宜地开发与利用资源，在幼儿课程中引进苗乡文化特色，重构了幼儿园教育的文化生态，真正做到了以幼儿为中心。同时，也为老师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使她们教学方面得到了磨炼、提升、迅速成长，也推进了幼儿园整体教学水平不断提高，促进了园本课程的建设。
文字:钟海林
图片:各班教师
编辑:钟海林
一审:顾冬梅 曾钰蓉
二审:夏慧嫦