—01— 学习篇
晨曦初升，空气中弥漫着夏意。在这个充满生机的季节，2023年5月16日，聊城市小学科学实验教学研讨培训活动在东关民族小学成功举行。在高唐教体局教研室领导的精心组织下，高唐县第二实验小学的三名科学教师在王爱霞校长的带领下参加了本次活动。
本次活动共分为三个流程：现场参观学习、开会交流和实验教学培训。
我们参观了学校科技展板、校园科技文化、创客社团活动及科技作品，观看了学生展示的科学小实验，并学习了优秀教师的课堂教学。我们深受启发，在教学过程中，不仅让学生在教室里学习基础知识，在实验室里锻炼学生的基本技能，还要让学生走出课堂，走进自然，走向社会。
此次学习活动，对老师们进行科学实验教学提供了新思路，促进了教师的专业化成长。高唐县第二实验小学科学教师将以此为契机，继续深入探索，扎实工作，不断提升科学实验教学质量，助推实验教学再上新台阶。
—02— 培训篇
5月18日上午， 参加研讨培训的老师带着满满的收获，对第二实验小学全体科学教师进行了二次培训活动。为了提高全体科学教师的专业素养和实验教学能力，体现科学教学的灵魂——实验，落实立德树人的根本任务，坚持与时俱进，老师们将自己学习的内容经过整理，与大家共享。
常规实验培训
首先，黄玉静老师就常规实验中仪器的使用、实验的操作规范和实验中应注意的事项进行了培训。黄老师以《怎样加快溶解》这一课题为例，讲解了搅拌器、量筒、胶头滴管、酒精灯和托盘天平的用法以及实验的规范操作。老师们听后纷纷强调，在实验过程中一定让学生养成 规范操作的良好实验习惯。
数字化实验培训
接着，焦晓娜老师对新兴的数字化实验进行了介绍。在科学实验中，数字化实验简单的说就是采用传感器来进行操作的实验。晓娜老师以《研究下沉物体是否受浮力》这一课题为例，介绍了应该选择哪些实验器材、如何搭建实验环境和实验操作过程进行了详细的讲解。老师们听后感觉耳目一新，感觉数字化实验并非遥不可及，在以后的学习中加强数字化实验的学习并争取早日运用到课堂中。
自制教具培训
最后，宋红霞老师对自制教具的学习与大家进行了分享。当然，自制教具需要我们在平时教学中要多观察，多研究。
在整个培训过程中，老师们认真倾听，不断记录。 经过此次培训，老师们感觉收获颇丰。老师们研讨在以后的教学过程中，让学生在玩中学，学中玩，不断提高学生的科学素养。高唐县第二实验小学的全体科学老师们将不断学习，不断创新实践，力争为国家培养优秀的创新人才。
撰稿：黄玉静 焦晓娜
审核：王爱霞