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大洋小学北校区背依白云山，坐拥三峰水，是“天然图画”中的现代化学校。
“法自然”就是遵循教育的自然规律和孩子的成长规律。“画童年”就是描画美丽的、健康的、多彩的童年。合而言之，即通过“法自然”来“画童年”，通过构建适合学生快乐学习、自然成长的课程园，培养具有自然精神、人文情怀、世界眼光的“灵气、书卷气、浩然之气” 三气兼具的府城新少年。
学院精耕课程指学校引进的台州学院大学生所开设的课程。每学年通过“团队组建——项目申报——专题辅导”三道程序由大学生担任课程教师。每一个大学生课程由一名同学为课程核心负责人，每一个大学生课程都有一个团队共同实施。大学生有精力旺盛、态度积极的优势。我们的课堂在过程和管理，重在课程的耕耘，让学生兴趣有所激发，特长有所发展。
那么就让我们走进精耕课堂，体会课程的独特魅力吧!
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本次粘土课堂的内容是学做喜羊羊与灰太狼卡通造型。课堂上老师先播放了一段动画片的经典片段，并进行课堂提问互动，然后展示了喜羊羊与灰太狼动画中的经典人物形象，再由学生自己动手创作。课堂氛围活跃，同学们互帮互助懂得分享，大家在轻松愉快的范围中制作出了一个个活灵活现的卡通形象。
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一起来看看我们的作品展示吧！
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本节课的内容是以超轻粘土、彩纸和彩纸为基本材料设计制作冰淇淋贴画，由同学们喜欢吃的冰淇淋导入课堂，利用PPT引导同学们按照步骤进行剪纸粘贴，设计图案，培养及锻炼了同学们的色彩融合、搭配能力，学会用自己的双手控制力量去改变粘土的厚薄粗细，最终制作出自己想要的冰淇淋贴画的模样，充分发挥了想象力。
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我们搭配的冰激凌很有夏天的感觉吧！
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本次课程任务是制作超轻粘土--自然小场景，通过对以往学习内容的回顾，比如花卉、食玩、超轻粘土动物以及立方体球形笔筒的制作来融会贯通进行场景的布置与制作。鼓励同学们自行进行部件与场景的构建，进行创新课堂内容丰富，氛围活跃。
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大部分小朋友制作的场景是小池塘，池塘里的小鸭子羽毛洁白如雪，活灵活现!
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每一位同学都在认真制作呢!
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本次授课的内容是了解花朝节。老师通过花的图片的方式引出花朝节的习俗、民间故事、以及飞花令的活动，以培养学生的文学素养。课堂将视频与PPT相结合，增添学生的兴趣，在欣赏他人飞花令的过程中，巩固且拓展了对古诗词的了解，潜在的增强了学生的文学功底。
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花朝节的知识可真有趣!
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本次拓展性课程，每位教师在积极良好的氛围中，不断学习，不断提升，为“精耕”课堂奠定了坚实的基础。相信，在大洋小学沃土的滋养下，我们必能继续提升个人专业素养和能力，为学生的成长持续赋能，构建让每一个生命闪闪发光的美妙课堂！