2月23日，北刘庄小学对家访活动进行统筹安排 。此次家访活动由校长带头，以班主任为主体，全体教师齐参与，年级分组集中进行家访。
校领导率先垂范，深入学生家里了解他们学习情况和家庭状况，勉励学生不仅要学会学习，还要加强自律。在与家长亲切交流中，向家长宣传国家在教育方面的一些惠民政策，询问学生和家长对学校教育教学工作的意见建议。
一年级家访
家访是一座沟通的桥梁，是联系家庭与学校的一条纽带，及时的沟通与交流，把家长和老师紧紧联系在一起。
家访中，老师和家长热情地交流孩子们的情况。作为老师，既全面了解学生家庭环境、在家表现、学习和生活习惯，而且也向家长准确反馈了学生在校期间徳、智、体、美、劳等方面发展情况。
二年级家访
家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。三者共处，促膝谈心，拉近了彼此的距离，有利于意见的交换，有助于达成共识，更容易商量出解决问题的办法。通过家访，教师可了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等；教师能更好地提醒家长；家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。
家访中，老师们积极向家长宣传“双减”、“五项管理”和课后服务等政策，增进家长对学校办学的认同感和信任。
三、四年级家访
家访是一场美丽的教育行走。它不仅是对教育教学工作的重要补充，也是教师关爱学生的一种表现，是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。
家访老师还查看了学生居家网课笔记情况，同时督促同学们多读书，培养良好的阅读习惯；提醒家长注重陪伴孩子，注意疫情防控等安全。
五、六年级家访
家访是给孩子扣好人生第一粒扣子的“巧手”，成功的家访对学生是一种激励,对家长也是一个触动,对教育更是个促进。
家访中，老师们向家长介绍了《国家家庭教育促进法》，交流孩子们的教育方法，使家长深深地认识到家长是孩子的第一任老师，也是终身老师！
通过面对面的交流，心与心的对话，既能够让学生感受到老师的关怀，也能够让家长感受到学校的重视和老师们的用心，更能够让老师们怀着更高的工作热情更加积极的心态投入到教学工作中。此次家访，老师们认真听取并记录了学生、家长所提的意见与建议。
路虽远，行则将至，事虽小，做则必成。家访活动是一座桥，一端连着学校，一端系着家庭。此次“家访”活动圆满结束，和家长们的交流访谈，受到家长们的热情接待，老师们的工作也得到家长的认可和支持，今后，我们将更加努力做好各项工作，为给孩子们留下美好的童年时光，我们愿和各位家长携手并进，共创美好明天