为了更好交流英语课堂教学经验，进一步有效提升英语教师的教学水平，达到以教促研的目的，5月18日，我校七年级英语组展开了强镇筑基教研活动。此次活动的教学主题为Unit10 I'd like some noodles.执教教师高老师课前都根据学情精心准备课件，教学环节设计流畅自然，恰如其分，达到了理想的教学效果。
高老师教学思路清晰，知识由浅入深；谆谆诱导，创设情景，引发学生积极思维，课堂气氛活跃，教学效果总体良好。
英语组全体教师听完课后，教研组长单主任带领大家一起评课议课，其他英语老师们积极参与到听课、评课中来。老师们对高教师的优点给予了肯定和高度赞扬，同时也对不足之处提出了中肯的意见，并针对一些共同问题进行了探讨。
教师既是学习者，又是研究者。评课过程中，各位英语教师在教学设计与实施的探讨方面做到“八仙过海，各显其能”。让我们清楚的看到不同教师对同一教材内容的不同处理，不同教学策略会产生不同教学效果，彰显了教师的教学个性，真正体现了资源共享和优势互补。这样的教研方式可以引发参与者的思维碰撞，实现取长补短，更好的促进教师的专业化发展。