2023 年 5 月 18 日，高山堡乡寄宿制小学举行“真学课堂”教学大讨论活动，县教研室领导莅临指导。
现场的听课与评课，一年级数学《认识人民币》。
二年级语文《寓言二则—亡羊补牢》。
五年级英语《Jenny Writes a Postcard》。
随后在大会议室进行讨论，范校长就“表达与倾听——课堂生态的标志与转型路径”教学理念进行培训，要求学生要站直、大声、大胆地用一句话完整表达；教师要用准确的学科语言来表达，语言具有启发性、激励性。同时也要培养学生基本的倾听技能，例如：尊重他人的观点、集中精力等；教师善于“基于倾听的点拨”打造“倾听者的形象”。
将 “围坐课堂”的八个阶段：自学、自发、自做、自交、自省、自固、自纳、提高深刻落实到教学中。
此次活动，是基于课堂转型路径的理论学习与思索，大家讨论的热火朝天，在优化表达与倾听，实现课堂生态的转型，收获颇丰。改革课堂教学，提高教学效率，是全面提高教学质量的关键。这次活动将促进高山堡乡寄宿制小学的成长，对于乡村教学工作来说更是一个新的征程。