为扎实推进并有效落实“大单元教学设计”，5月18日临清市小学英语“单元整体教学”培训会在京华小学南校区展开。在联校领导和学校领导的安排下，杨二庄小学派出两名英语教师前往学习。
第一节课是由伏瑞祺老师带来的五下Module8Unit1Will you help me?伏瑞祺老师先从介绍家乡的特色让学生来猜自己来自哪里并指出也给同学们带来了礼物，然后引出本单元的大主题如何挑选一个礼物。整堂课伏老师的教学设计环环相扣，重难点突出，循循善诱，引导学生进行思考。伏老师借助图片和视频，理解语篇内容，学习核心词汇与句型，在语境中理解词汇的含义，提取、梳理、归纳主要信息；能够运用核心词汇和句型理解并运用如何询问他人的意愿，引导学生如何去准备一份礼物。
第二节课是由孙岚老师带来的五下Module8Unit2 I made a kite.孙老师做到了让学生在做中学，在体验中学，她通过让学生放飞制作好的风筝，引出为什么风筝飞不起来，鼓励学生大胆思考，积极探索，最后她融合科学学科，指出如何绑风筝线，如何才能让风筝成功的飞起来，达到了教育的育人目标。
第三节课是曾德怡老师带来的绘本教学The birthday present.曾老师帮助学生深入分析文本，分享对故事主人公的评价，培养学生分析、评价的能力。并让学生从绘本情景走出到实际生活中来，在迁移的语境中创造性地运用所学语言，培养思维能力，完善语言表达。
课后，曾德怡老师从大单元主题意义、单元教学目标、分课时教学目标等方面进行了说课，对每个细节都做了很好的剖析和概括。
下午，潘小平老师从大单元主题教学方面对英语新课标进行了深入剖析。指出义务教育英语课程的工具性和人文性。并对英语学科的文化意识、语言能力、学习能力，思维品质四大核心素养做了详细的讲解。
最后，临清市教体局小学教研室于庆国主任做了总结性发言。并对即将到来的小学英语六年级人机对话测试进行了部署。
水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”通过本次大单元培训活动，老师们更加深刻意识到大单元教学是信息时代发展和当前教育改革的趋势，我们要在学科教学中积极践行。聚焦学科素养，探索大单元整体教学之“道”，让大单元整体教学在小学教学中溅起涟漪，成为我们深度学习的灵光，在我们专业成长的道路上越走越远。