在新课改高考背景下，进一步发挥考试命题对教学的导向作用，促进我校全体教师对于基本《课程标准》的命题考试与学科核心素养落实的研究，激发广大教师深度参与课堂教学改革的积极性，学校决定于5月15日-5月19日开展第三届学科原创命题说题大赛。
我校高中化学教研组于5月18日上午进行了现场决赛。比赛现场教导处刘加贵主任和高一年级主任张传华主任莅临指导，由化学学科主任张志新老师主持。张秀菊老师，孙振娟老师，陈岩老师，张志新老师，李金祥老师，张玉娟老师担任评委。
葛均浩老师命题说题注重引导切入知识，解题过程注重知识结构化、解题结构化；拓展延伸注重学生能力培养，引导建立应用思维模型，多角度构建认知思路。
张俊英老师以有机化学为切入点，注重对新型试题的研究，查询各种文献和资料，将精心打磨过的原创试题呈现在大家面前，试题紧贴时代特色，体现学科核心素养，充分展示了教师对课堂教学实践的思考和对高考试题的精心钻研。
贺晓云老师设置的命题情境素材新颖，让学生认识到化学来源于生活，并服务于生活； 感悟化学是人类进步的关键和核心；体会化学家的研究方法与创新精神， 激发学习化学的热情。
翟文艳老师以实验为基础设计命题，内容涵盖全面，层层递进的知识构建符合学生认知发展水平，并进一步挖掘试题中反映出来的对考纲要求的理解。
崔久娟老师通过命题剖析对学生学科核心素养的落脚点和对应教学时的培养思路，利于指导学生解题时的思路和技巧，对学生高阶思维能力的锻炼，展示出优秀的教学专业素养和深厚的教学功底。
本次比赛，以立德树人核心价值为引领，以高考评价体系为命题纲要。促进广大教师不断研究、学习，潜心研究高考试题，研究课程标准，研究高考评价体系，关注高考改革和课程改革的目标和方向，增强课堂教学有效性，进一步提升教学质量。