为进一步促进家校和谐，密切家校衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，形成家校协同育人体系，办好人们满意的特殊教育，使每一位学生都能在家长和老师的关爱下健康成长、全面发展，我校积极开展"家校共育，助力成长"家访活动，搭建起家校沟通的桥梁。
正式家访之前，李春平校长组织全体教师召开了家访活动专题会议，精心部署活动内容，向老师们提出了明确的规范与要求。高志明主任对此次活动进行了详细、具体的安排。
老师们提前与家长取得联系，使家长明确家访的目的，并根据家长生活和工作需求合理安排家访时间。
在家访的过程中，老师们与家长、学生面对面交流，了解学生家庭的基本情况、每日在家作业完成情况、行为习惯养成以及康复训练情况、向家长宣传教育政策等。
家访中，老师们不仅认真聆听了家长对学校教育教学工作方面的意见和建议，帮助家长解决了学生学习以及康复中遇到的困惑、还向家长们传授了科学的教育方法、康复方法，帮助他们树立了正确的教育理念。
家访结束后，老师们针对家长反馈的问题与困惑进行整理与反思，对后期教学工作的开展提出了进一步的设想。
家访活动的开展，使得教师能够了解学生在家的表现，使得家长和教师在教育学生的内容和方法等方面达成一致，拉近了老师、学校与家长的距离，让孩子们感受到了老师的关爱、学校的温暖，彰显了教育的温度。在家访中，我们也能切实体会到家长对我们的那份信任与尊重，今后，我们将会继续秉承这种努力负责的工作态度，用爱心、耐心、责任心呵护孩子们成长，家校携手，一起期待"迟开花朵"灿烂绽放的那一刻！