如果说学校教育是“阳光”，那么家庭教育就是丰沃的“土壤”。为了更好地实现家校共育，帮助家长更直观地了解孩子们在学校的生活，增进学校、教师、家长之间的联系与沟通。2023年5月16日、17日，大洼区九年一贯制实验学校组织开展了家长进校园活动，邀请家长走进校园、以观摩、体验的形式了解孩子们的学校日常和活动，一起共同度美好时光。
带着一份憧憬与期待，
终于能和孩子一起上学了…
清晨，家长们满载关爱与期待，踏进校园，与孩子们一起感受校园生活的美好。本次家长进校园活动共分六个环节：
1、家长与学生同听课
2、家长与学生课间互动
3、家长与学生同上大课间
4、家长与班主任交谈
5、家长与科任老师交谈
6、家长反馈意见
一、家长与学生同听一堂课
“上课！”激动昂扬的上课声，拉开了家长与孩子们美妙“同窗”的时间帷幕。各班分别向家长展示了语文、数学、英语等不同学科的常态课。家长们沉浸在精彩纷呈的课堂里，近距离观察着孩子们的课堂表现，和孩子们一起学习，一起思考。孩子们课堂上的精彩表现，让家长们不时露出舒心的微笑，同时真切感受到课堂背后老师们的辛勤付出。
学生们积极回答，气氛活跃，家长们神情专致，聆听认真，脸上露出了欣喜和希望。老师们用心与智慧把最美的课堂给学生，让每一个拔节向上的生命熠熠生辉。
二、家长与学生课间互动
操场上，在老师的带领下，家长和孩子们开展丰富多彩的锻炼活动，摇大绳、打口袋、踢键子……大家一起跳起来、练起来、动起来。
三、家长与学生同上大课间
在音乐节奏的引领下，同学们服装整齐、步调一致、整齐划一的动作展示了他们平时努力训练的成果，展示了同学们积极向上、奋发图强的精神面貌。
扇子舞，是我校的办学特色，伴着音乐，操场上的全体学生时而静如止水，时而行如流云，学生的表演将体育的协调和健美，音乐的旋律和节奏进行融合，实现了文化与青春活力的完美结合，用体育的方式展示扇子艺术，演绎了一场视觉盛宴。
四、家长与班主任交谈
各班班主任和任课老师跟家长进行了面对面沟通。班主任向家长介绍了本班特色，分享近期学生的学习生活情况，并对下一阶段的学习要求作了详细说明，结合学生的身心特点，强调学生习惯养成的重要性。学科教师对学生本学科的学习情况进行介绍，结合学科特色对学生学习规划提出建议。家长们纷纷表示，接下来将加强督促，共同助力孩子的健康成长。
五、家长与科任教师交谈
有效沟通，通力合作是家校共育的关键。课下，家长老师深入交流，共话孩子的学习成长。家长衷心感谢教师对孩子的悉心照顾和教育，也非常认可学校的教育活动符合孩子的年龄特点和知识水平，培养学生全面发展。
教学楼的大厅里、校园里、体育馆里，展示了体现学生们综合素质能力的多彩作业。教研组创新学业设计，以大单元为引领，有效落实学生素养，真正达到了减负提质的效果。家长们驻足观看，爱不释手。成长有痕，笔墨飘香，我们为每一份认真喝彩！
六、家长反馈意见
活动结束，家长们从校园安全、教学管理、课外活动、作业布置等方面对学校所做的工作给予了高度评价，并填写《实验学校“家长进校园”活动留言表》。家长们纷纷表示，通过家长进校园活动，详细地了解了学校的办学理念，零距离感受到了学校浓厚的文化氛围，对学校高素质教师队伍及人性化管理表示认可，家长们表示把孩子放在学校非常放心、安心。
教育最美的声音，是家校同频的回响；教育最好的告白，是家校共育的互动。教育之道，任重道远。大洼区实验学校全体教师将带着每个家庭的支持与信任，踔厉奋发、砥砺前行，促进教育和谐发展，共建幸福教育品牌！