乐双减 提质量 促成长 扬个性——靖城中心小学“菜单式”课后服务

　　开展中小学生课后服务，是一项“顺民意、暖人心”的民生工程，也是提高教育质量、促进学生全面健康成长的重要途径。课后服务不能简单地理解为看管，更不能理解为辅导作业。靖城中心小学为落实“双减”政策，开展好课后服务课程，靖城中心小学的课后服务推行“5+2”模式，即每周从周一至周五（法定节假日除外），每天分两个时间段提供课后服务。学校根据师资优势，利用校园场地、设施设备等资源，积极挖掘社会资源，从校外聘请专业的教练开展各项活动。开展“2+N”模式，通过组织学生自主完成作业、个别辅导外，还积极利用课后服务第二节课开展特色活动。

　　靖城中心小学党支部推出了“菜单式”特色活动，让每个同学自己“点菜”，并能“点”得欢，“尝”得鲜，吃得“饱”，学生们依据自己的兴趣爱好和特长自由选择。丰富多彩的活动，给学生展现了一片属于自己的天空，成为学生热爱学习、获取知识、提升能力的一个新乐园。让学校真正成了孩子们个性发展，多方成长的天地。

　　每天的第一节课是安排“作业辅导课”，各科老师轮流布置作业，在这个时间同学们都可以安静地写作业、阅读，任课老师还会根据孩子情况进行单独辅导。

      “嘟”一声哨响，裁判员把球高高抛起双方球员同时向上一跃，激烈地比赛开始了。队员们不甘落后，沉着冷静，勇猛奋战。赛场上比技术，比斗智，你追我赶。一球又一球地射入篮框加油声此起彼伏。比赛中，队员们相互鼓励，相互谅解全力发挥，在频繁的进攻和防守中，队员们表现出了惊人的意志以及团队精神。

       张扬的个性，活力四射；奔放的性格，激情无限；细腻的技术，叹为观止；默契的配合，天衣无缝；精妙的射门，吸引眼球；团结的球队，…

小小国球倍争光，打遍世界友万邦。

男女老少皆喜爱，扬威健体创辉煌！

      在乒乓球运动场内，除了体育老师外，语文、数学等主科老师在课后也和同学们一起打球，师生一起运动，锻炼身体，乐在其中。

　　尚武精神，自强不息，德体兼备，白鹤永春。南拳五祖立于峰，百汇力劲蕴其中，威视群雄立白鹤，似刚似柔气如虹。

　　捷快的节奏、轻松的步伐，跳绳的优美舞姿像一只清泉上的鹤。拥有坚强的毅力和优美的动作，跳绳成为体现自我价值的一种方式。

　　书法，是一种艺术表现形式，也是一种修身养性的文化活动。而在书法的过程中，动作是非常重要的一环，一次次的挥毫、拂墨，都能带给人们极致的美感。在书法室内，书法老师正在矫正同学们的坐姿和握笔方式，引导同学们要认真耐心写字。

　　在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则。

　　鼓声有如战鼓擂响，昂扬激越，在队员们的配合下，整个队伍像一支势不可挡的军队，气势磅礴。跟随着节奏有力地向前迈步，在阳光下闪烁的铜鼓闪耀着光芒。

       葫芦丝的音色如同一股清泉，流淌在人们的心灵深处，让人感受到一种清新和舒适。当葫芦丝的音符在空气中飘荡，仿佛一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，让人感受到一种美好和幸福。

　　有了艺术，生活才有美，有了生活，也才有艺术。生活处处都是艺术，不需要刻意发现。自然产生美，自然才有艺术。艺术是花，美丽处处可见。同学们手握画笔，一幅幅栩栩如生的画作跃然纸上。

　　闽南情，闽南韵，闽南童玩伴成长，传承的力量不可挡。多年来我校的闽南特色活动办得有声有色。大鼓凉伞入选教育部活动，分别在中国教育电视台和中央三套大手牵小手栏目组播出，非同凡响。课后服务活动中，闽南童玩依旧是学生们喜爱的一项活动。看！“把关，老鹰捉小鸡，煎白鱼，斗鸡，滚铁环，弹珠子”等等，玩很不亦乐乎！

　　“课后服务”是一项民生工程，是解决群众具体困难的重要举措。我校外来务工子女多，课后服务为广大家长解决了接送时间不对等的困难，深受家长欢迎，增强老百姓的获得感、幸福感。学校将继续以满足学生学习与个性发展的需要，开足开齐课后服务的特色活动。以办好老百姓家门口的学校为目标，加强检查、考核、管理，将这项惠民实事做细、做实、做好。

图片：美篇组

编辑：庄宗蒜

初审：陈发勇

终审：张明城