儿童有一百种语言，
每一种都应该被倾听；
儿童有一百种游戏，
每一种都应该被尊重；
儿童有一百种想法，
每一个都应该被了解
今年的5月20日至6月20日是我国第十二个学前教育宣传月，主题为“倾听儿童，相伴成长”，同时也是《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的十二周年，更是全国砥砺奋进，推进学前教育跨越式发展，推进科学保教取得重大进展的十二年。
2023年5月
为深入推进2023年全国学前教育宣传月活动主题，更好地贯彻和落实教育部《关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知》精神，在5月8日升旗仪式上，小鸿星幼儿园开展了“倾听儿童 相伴成长”2023年学前教育宣传月启动仪式，幼儿园全体教师及部分家长也参与了此次活动。
小鸿星幼儿园副园长杨娇为今年的学前教育宣传月进行致辞。杨园长首先提出“倾听”和“听”的不同意义，呼吁教师和家长在日常生活中要多倾听孩子的想法，给孩子诉说的机会；要认真地听完孩子的表达；带着耐心和诚意，记录下来孩子的表达，给孩子时间和空间去探索，去发现，去成长。
幼儿园青年教师张瑞霞、段程璐、范红丽和苗苗三班幼儿王家怡、郑雅茜、杨麒正一起走上台，为大家表演诗朗诵《倾听儿童 让成长看得见》。孩子们可爱的童声，稚嫩的表达，一字一句都让我们感受到孩子们的真诚呼唤：请老师、家长倾听我们的声音！青年教师每一句和孩子的真诚的对答，更让我们感受到青年教师对孩子无私的爱心和耐心。
在学前教育宣传月期间，我们向所有家长发出倡议：
从今天起，要给孩子诉说的机会；
从今天起，要认真听完孩子的表述；
从今天起，倾听孩子的声音要有诚意；
从今天起，将孩子的表达记录下来。在学前教育宣传月期间，我们向所有家长发出倡议：
从今天起，要给孩子诉说的机会；
从今天起，要认真听完孩子的表述；
从今天起，倾听孩子的声音要有诚意；
从今天起，将孩子的表达记录下来。
教育的起点始于倾听，幼儿园在后续会开展相关专题学习、沙龙研讨、家长征文等活动，从而促使教师和家长提升观察解读幼儿的能力。让我们秉持教育的初心，在生活中一起“倾听儿童，相伴成长”！
蹲下、倾听、记录
不断贴近儿童
深入理解儿童
全力助推儿童的学习和发展
用心教育努力成就
让我们共同携手
倾听儿童相伴成