学无止境，笃行致远。为加强全县中小学德育校长、优秀班主任队伍的业务能力，打造一支高素质专业化的德育工作团队，按照县教育局工作要点安排部署，以“坚持立德树人、促进教育公平、提升教育质量，办好人民满意的教育”为宗旨，以师德师风提升为着力点，秉承按需施训、突出重点、研训结合，加强统筹的培训原则，壶关县教育局于5月12号、5月15号，举办了《2023年壶关县“中小学德育校长、优秀班主任”能力提升培训》活动。
出席开班仪式的有：教育局党组书记、局长宋志毅，师训股股长刘俊平，信息装备中心、思政股主任韩林，北京教育科学研究院班主任研究中心特聘研究员耿申。
在开班仪式中，宋局长进行了语重心长的讲话，对参训人员提出了殷切期望和具体要求，对办好此次培训指明了方向。此次讲话充分体现了局领导对这次培训的高度重视，促使我们对宋局长的讲话精神深入领会、准确把握、坚决贯彻落实！
刘股长在讲话中， 希望学员们能以此次培训学习为契机，努力提升自身的工作能力，真正推进落实学校德育建设，推动学校特色德育体系建设。对此，刘股长还提出了三点建议：一是要提高认识，更新观念；二是要苦练内功，提升素质；三是要转变作风，为人师表。
5月12号，由北京教育科学研究院班主任研究中心特聘研究员耿申为我们带来了《理解和落实德育工作指南》的培训讲座。
耿老师着重讲解了班主任专业素养包括基础素养（资质）和专业素养（技能）两大方面，其中基础素养包含为人师表、教育责任感、关爱学生的能力、教育教学能力、专业发展五方面资质；专业素养包含集体建设能力、学生指导能力、沟通协调能力三方面技能。他不遗余力地将呈现的方式、解决的办法传授给学员们，并向大家展示了带班的三重境界。
耿老师的精彩讲座内容丰富、深入浅出、实用有效、可操作性强。他的讲座犹如一股清泉为教师专业素养提升注入一丝丝清凉，犹如一盏明灯把在班主任工作岗位的教师的工作信心照亮。
5月15号上午，由北京教育科学研究院王薇老师为我们带来了《新时代教师行为准则与师德师风建设》的培训讲座。
讲座中，王老师强调了加强师德师风建设的重要性，并围绕“四有”好老师标准、立德树人根本任务和《新时代中小学教师职业行为“十项准则”》，结合丰富的案例和教育教学工作实际，给全体学员带来了一场生动的师德师风专题讲座。
最后，王老师希望全体学员要认真学习、全面理解、正确把握，认真践行十项教师职业行为准则，以德立身，不断学习，提高自身的文化素养和专业水平，履职尽责。
5月15号下午进行了两场讲座。第一场讲座是由北京教育科学研究院班主任研究中心特聘研究员耿申带来的《班主任专业素养提升》。
耿老师着重讲解了班主任专业素养包括基础素养（资质） + 专业素养（技能）两大方面，其中基础素养包含为人师表、教育责任感、关爱学生的能力、教育教学能力、专业发展五方面资质；专业素养包含集体建设能力、学生指导能力、沟通协调能力三方面技能。他不遗余力地将呈现的方式、解决的办法传授给学员们，并向大家展示了带班的三重境界。
耿老师的精彩讲座内容丰富、深入浅出、实用有效、可操作性强。他的讲座犹如一股清泉为教师专业素养提升注入一丝丝清凉，犹如一盏明灯把在班主任工作岗位的教师的工作信心照亮。
第二场讲座，由山西省长治市壶关县教育局局长助理张文玉为我们带来《长治市中小学校教职工工作量标准》的专题讲座。
张主任对《中小学校教职工工作量标准》文件进行了详细的讲解，并再次强调了文件的内容，充分调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性，体现“多劳多得、优绩优酬”的绩效分配原则。
本次培训，聚焦新理念，呈现新思想，专家们的讲座与时俱进，别具一格。两天的学习，犹如一场教育的饕餮盛宴，给大家带来全新的思考与启迪。通过此次提升培训提高了德育校长、班主任的执行力、协同力和创新力；增强了为老师、学生们服好务，做好表率的内驱力。相信大家会以这次培训为契机，把学习到的理论、观念、方法运用到今后的教育教学中，不断提高教育教学质量，提升学校品质。