过去，书本是孩子的世界。
现在，世界是孩子的书本。
为贯彻落实二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的需要，深化基础教育课程改革，让学生在旅行中陶冶情操，增长见识，体验不同的人文和自然环境，培养学生的自理能力、抗压能力、团队精神、创新精神和实践能力，赣州市厚德外国语学校高一年级师生来到锦豪芳田乐教育小镇开展研学劳动实践主题活动。
为保证本次研学的顺利进行，年级组前期做了大量的准备工作，并召开专门班会对劳动实践任务、出行管理问题、行程安排、相关注意事项等作了宣传和讲解，老师全天跟班。
巧手灵动，指尖生花
第一节课，是《缝纫与装饰》课，同学们怀着好奇的心情来到了独具匠心的教室——扎染布料和木制结构将整个教室装饰得古色古香。老师介绍了缝纫的基本知识，演示了基本针法，同学们兴致勃勃地开始了自己地创作。
同学们专心致志地进行着自己的作品设计，遇到困难之处，毫不犹豫地招呼同伴或老师帮忙；碰到有趣之处，开开心心地展示给朋友看；做到特别之处，还四处呼朋唤友一同欣赏，不亦乐乎。
拿到自己设计的布袋，满足之情溢于言表。
整地分畦，不惧苦辛
劳动实践第二课，《农业种植》。拿到劳动工具，同学们在田埂旁认真听老师的讲解，全身都显现出跃跃欲试的劲儿。
翻地，使用微耕机，划线，分畦，同学们根据老师的指导，有条不紊地进行着劳动。有的同学磨出来水泡，有些同学全身被汗水浸湿，有些同学满脸通红，但他们都没有停下自己手中的活，认真而细致地完成着任务。
学习打篆，领略香趣
第三课，《打香篆》。香道文化，上可溯至秦汉，至今已有数千年历史。经过数个世纪的发展，中国香道文化仍然十分浓郁。经过了上午辛苦的劳作，下午的第一课显得悠闲平静。
老师进行了香道文化的知识讲解，在通过讲解的知识引出活动的重点内容——篆香。
随后，老师进行篆香演示，通过对理香灰、压香灰、放篆模、填香粉，起香篆，燃香、铲香灰等步骤的演示，分别介绍了对应道具的使用方法以及作用。最后演示完毕，由同学们亲身体验篆香。
在袅袅的烟气中，同学们回归自然，寻找自我，让浮躁的心沉淀，禅定。
扛起炮筒，感受重工
第四课，《小组协同多种重武器障碍训练》。同学们聚精会神地听着解说。
不管男生女生，都毫不畏惧，在老师的指导下勇于上前，体验与众不同的生活。
不负“食”光，共做美食
第五课，《芋子排骨的制作》。大厨老师强调了安全事项后，逐步讲解芋子排骨的制作。同学们一边盯着眼前的食材，一边听着老师的指导。
动起手来，各位同学也毫不含糊，虽然大部分人略显笨拙，但还是有条不紊。
最后，端出来一碗碗芋子排骨，色香味俱全，同学们也纷纷大快朵颐了起来。
课外生活，精彩纷呈
除了课堂上的劳动实践，课外生活也充满着欢声笑语。16日晚的话剧表演比赛，18班排练了一个简短的节目，凭借着高度的默契，敢于承担的勇气，在短时间内完成了任务，并引来现场阵阵笑声，获得了三等奖。
“人生在勤，勤则不匮。”梦想的花朵，唯有以劳动浇灌才能绚丽绽放。欣于所遇，暂得于己，快然自足，愉快的日子总是很快就过去。三天的劳动实践课程就结束了。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。孩子们从课堂走进广阔的天地，从单一的课本走向丰富多彩的劳动实践。让“劳动创造幸福”的种子在同学们的心田里生根、发芽、结出丰硕的果实。