在这草长莺飞、鸟语花香的五月，乘着强镇筑基的东风，招远市初中语文教师欢聚邵家初中，参加“基于学生感受、质疑和发现的语文新课堂”教学研讨活动。此次活动，山东省教学研究室张伟忠主任莅临指导。
热烈欢迎 热切期待
首先，基教科王军艳科长致欢迎词，热烈欢迎张主任莅临指导，指出此次活动的意义——强基提质，吐露了广大教师热切期待的心声。
课例展示 勇于实践
接着，是金岭镇邵家初中两位老师的学习展示课。邵家初中的李芸、张洁两位语文老师，是学校语文教学的中坚力量，接到授课任务后，敢于学习，勇于实践，用心准备，快速呈现，仅用两三天时间，便将《活板》《茅屋为秋风所破歌》新型课堂分别展示在众人面前。
敞开心扉 各有所获
课例展示后，两位老师进行了说课，在场的每一位老师，在肯定两位老师在课堂创新方面以及电化教学方面的成绩之余，结合自己的实际教学经验，敞开心扉，各抒己见，提出了自己的宝贵意见。
梳理疑难 明确做法
在众位老师评课后，张主任肯定了每个老师的深度思考和踊跃发言，畅谈自己的收获和感悟。随后，他将收集来的学生课前质疑的问题一一列出，具体指导教师如何根据学生质疑确定课堂学习目标和学习的重难点，明确指出要从问题出发，从学生感受出发，以学生质疑为明线，教师指导为暗线，顺势而为，设计适合学生水平的课堂。课堂上要将学生解决疑难的过程体现出来，让学生通过实践完成学习目标，教师要始终关注学生的学习状态和学习成效。在明确做法的整个过程中，张主任旁征博引，娓娓道来，指导得形象有趣，通俗易懂，显示了其深厚的语文功底和对语文教学高屋建瓴的独特见地。
详细解读 细致指导
在下午的讲座中，张伟忠主任从新课标的变化与特点出发，从为什么改革、新课堂的含义是什么、改革的目标是什么、怎样看待学生的问题、新课堂具体如何操作等几个方面进行详细解读。在解读过程中，结合众多具体的课堂教学案例，详细指导老师们新课堂的操作方法。在场的每一位老师用心聆听、用心参与，用心积累、用心感悟。张主任的讲座拨开了老师们心中的迷云愁雾，使老师们获益匪浅。
反思自身 咀嚼消化
张主任讲座结束后，教科研中心姜华萍老师以此为契机，组织老师们反思自身课堂教学，咀嚼消化张主任讲座要义，明确今后课堂改革的方向，将语文教学的四句箴言送给大家：多读多写多积累，少考少讲少做题，简简单单教语文，轻轻松松促发展，共同把招远的初中语文教学推向一个新的高度。
继往开来谱新篇，砥砺奋进著华章。通过此次培训，招远市的初中语文教师定会勤于实践、勇于创新，不忘初心、牢记使命，为招远教育事业发展贡献自己的全部力量。