“语言领域观摩”活动
浅夏，阳光熙暖，熏风荡漾。为了深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，加快教师专业成长，提升教师幼小衔接工作的专业素养，更好地引导幼儿顺利过渡幼小衔接转折期，帮助幼儿科学做好入学准备。2023年5月17日，察县红石榴社区幼儿园和察县盐城实验学校幼小衔接联动“语言领域观摩”活动，开启了美妙的阅读之旅。
🌿本次参加活动成员有：
🌿察县盐城实验学校教务主任：田慧
🌿六年级语文教师：段海丽、关彤云、顾成红
🌿察县红石榴社区幼儿园副园长：胡宁宁
🌿大班、中班、小班年级组教师。
活动前由红石榴社区幼儿园副园长胡宁宁园长简单介绍此次活动。
大三班陈玉凤老师带来的绘本《慌慌张张的莎莎》，本节活动中以幼儿为主体，为幼儿创造了想说、敢说、喜欢说的氛围。陈玉凤老师说：在以后的教学设计中我将充分考虑到幼儿的生活经验，更好的贴切幼儿生活进行教育。
大二班胡惠露老师带来的绘本《爷爷变成了幽灵》，通过听绘本故事，教师出示思维导图带幼儿回忆故事内容，是为下一个环节“故事大王非我莫属”做准备。从幼儿故事排序中可以看出幼儿对绘本内容掌握很好。
大三班路娟老师带来的《吧啦吧啦，消失吧！》。本节活动孩子通过让孩子观察画面、猜测、模仿、表达的方式感受夏洛特的情绪变化，通过这个故事，幼儿明白完全放任自己的行为是不可取的，爸爸妈妈的要求和管理是对我们的关心和爱护。在活动延伸拓展中，幼儿进行自制绘本，让幼儿有一个更深层次的提升。
察县盐城实验学校教务主任田慧，对此次教研活动给予了充分肯定，她说通过思维碰撞，幼儿园与小学共同破解幼小衔接难题，幼儿的阅读能力和语言表达能力也得到了很大的提升。
察县盐城实验学校六年级语文教师顾成红老师对三个教学活动的教学模式、教学方法给予了直观、全面的点评。察县红石榴社区幼儿园胡宁宁副园长对本次活动开展做出了总结。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”幼小衔接是一项长期工程，我们将继续扎实开展幼小科学衔接工作，深入研究行之有效的教育方式，让每朵生命之花美丽绽放，共赴美好未来。
策划：胡惠露
编辑：姗姗
审核：胡宁宁