【侯老师本周课程总结】
【课题】：那些花儿
【课程综述】:了解花卉的造型，并用拼贴的方式和邻近色，表现出一幅花卉作品。
【课程流程】：
1、回顾上节知识点
2、图片导入本周美学目标并对知识点进行解析。
3、图片欣赏了解到不同花朵的造型。
4、观察花瓶的造型它们共同的特点，与不同之处，通过细节的图片来让孩子学习归纳总结。
5.艺术表达，分步创作，注意花朵的大小、高低，以及颜色的搭配。
本周课程运用综合材料（水粉，瓦楞纸、旧报纸等）创作过程较为复杂，孩子们创作过程中真的的样子侯老师非常欣慰[愉快]
本周孩子们颜色搭配提升了很多，为宝贝们点赞[强][强][强]
家庭艺术小任务：
设计一副花卉作品
侯老师周课程小结：
【课题】：《小鸟开会了》
【课程综述】：认识线元素，并且运用拟人化夸张的表现技法
【知识目标】：引发孩子的创想
【技能目标】：线的认知和表达。
【教学过程】：
1.欣赏图片，归纳图片中发现了什么？
2.引导孩子感受图片中线的变化，粗细，方向，质感等
3.观察小鸟的立在电线杆上的不同动态
4.发放纸张先定出电线杆，学习运用粗线，细线结合
5.小鸟的造型可以有夸张、高低、大小，再添加场景
6.调整画面
家庭艺术作业：
小鸟开会
课后小结：
【课程主题】：《盒子创意——大自然的色彩》
【知识目标】：邻近色的学习
【课程综述】：利用鞋盒盖子再创作不同深浅颜色的、不同形状的树
【教学过程】
①观察图片了解废旧利用可以再创作出好看的作品
②孩子们归纳四季的变化和不同色彩等
③分组进行选取自己喜欢的大树造型和色彩
④先将不同的造型的树刻画出来剪裁好，粘贴在鞋盒里，再用自己喜欢的深浅同色系颜色给大树进行涂色，边缘粘贴同色系超轻粘土增加周围肌理感，最后调整画面细节
【家庭艺术小任务】
练习不同造型、不同色系的大树
课题《撒网捕鱼》
课程综述：认识线元素，并运用各种线条练习创作
知识目标：了解捕鱼用的工具，并观察渔网结构
技能目标：线的认知和表达
教学过程：
1.欣赏图片，归纳图片中发现了什么？
2.引导孩子感受图片中颜色深浅不同的变化。
3.观察小鱼和渔网的特征、颜色、场景
4.发放纸张先定出渔网的边框再选择小鱼不同的颜色进行创作
5.要求小鱼的高低、大小不同
6.调整画面
家庭艺术小任务：
撒网捕鱼