“一年之际在于春，一日之际在于晨”，早读是一天中记忆的黄金时间，也是课堂必不可少的延续与补充。古人云：“书读百遍，其义自见”，读书，不仅利于教学效率的提高，同时也是养成自觉读书，培养语感与口语表达能力的重要方式，更是开启一天活力的重要关键。
“字如其人”，字的好坏可以反映写字人的精神面貌。“心正则笔正”，书以德贵。让孩子学习写字，可以使孩子静心，正气，使孩子对中华民族的优秀传统文化有一个具体的概念。写一手好字，可让人受益终生。尤其对孩子们来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。每天的午写时间，为孩子们营造良好的写字氛围，让学生在端正书写态度的基础上，感悟中国汉字的荡气回肠、顿挫抑扬，提高审美的能力，陶冶高尚的情操。
看，孩子们坐姿端正，认真书写，行笔流畅，横平竖直，一张张洁净的卷面，让人赏心悦目。
业精于勤而荒于嬉，早读午写的开展，不仅让同学们学会珍惜时间，好的学习习惯也在慢慢养成。
从课堂到课外，书墨浸染是学子的气质，书韵飘香是文化的传承，把读书内化成一种常态，把教育浸润成一番风景！