5月16日，临桂区高中生物优质课竞赛在临桂中学隆重举行。来自全区各校的8名优秀教师在一天内奉献了八节精彩、高效、优质的生物课堂，临桂区高中生物学科导师工作坊坊主李秋萍老师作为竞赛和评委总负责人组织本次比赛，坊员阳春发老师是评委之一，坊员李慧琴老师参加了竞赛，其他坊员全程参与听课学习。
工作坊成员合照
一、课程理念深入人心
竞赛课课堂的导入环节老师们利用图片、文字资料、视频、数据等多种教学资源进行新情境创设，尊重认知规律，注重学生学习兴趣的激发；教学过程中有些教师们注重培养学生的问题意识，设置一系列问题串对学生进行启发和引导，让学生合作尝试解决问题，学生参与度高、课堂氛围热烈，在任务驱动下学生逐步自我生成概念或者数学模型，充分展现教学中学生为主体，教师为主导的新课程理念；在课堂的交流上，有些老师鼓励学生表达自己的观点，给学生展示自我的舞台，不仅调动了学生积极性，还增强了学生的自信心，淋漓尽致的发挥出生物学科的课程育人功能；有些老师课堂内容生活化、综合化，有些老师大胆积极的进行课堂新模式的构建等等；这都体现了临桂区高中生物老师们对新课程的理念理解和内化。
评委在认真听课
学生的课堂活动
二、课堂改革扎实落地
新课程改革的目的就是新理念能在教育的沃土上扎根发芽，让学生受益。我们8位优秀代表老师就是在新课程理念的指引下，在各自的课堂上进行着扎实有效的课堂改革。如：在种群概念的理解上，有老师采用了分析给出实例的方式让学生总结出种群概念的三要素，从而落实了生命观念的教学目标；在数学方法讨论基因频率的变化这个难点的处理上，有老师引导学生一步步建构遗传平衡的数学模型，落实了培养学生的科学思维的教学目标；通过对探究自然选择对种群基因频率变化的影响，落实了培养学生科学探究的教学目标。正是他们在教法、实施策略上、师生互动等环节上进行着大胆积极的尝试和构建、我们才有幸欣赏到了这8节精彩的优质高效的课堂。
宏谋中学周云妹老师的课堂
两江中学黄贞燕老师的课堂
临桂三中秦鸿明老师的课堂
临桂中学李纪珍老师的课堂
宏谋中学余芷钖老师的课堂
临桂三中周星源老师的课堂
临桂中学李慧琴老师的课堂
五通中学李芳芬老师的课堂
三、学习收获
本次优质课堂已经圆满落下帷幕，执教者受益匪浅，听课者收获颇丰，每一堂课都是个性和智慧的结晶，也是成长和提升的捷径，新课程改革的思考和探索将会继续前行。
老师们合影留恋
图文：秦 颖
编辑：邹 茜
审核：李秋萍