课程起源：
在集教活动《兔子先生，快一点》中，带领我们认识了各种各样的车，在这一次活动后孩子们围绕“车子”总是有说不完的话题……
随着孩子们的童言趣语，老师和孩子们围绕着车子的种类、外形、功能等开展了丰富的活动，让我们跟随进舟幼儿园草莓班小朋友的步伐开启一次奇妙的发现之旅。
一、车子大集合
1、孩子们从家里带来了各种各样的玩具车，向同伴们介绍自己喜欢的玩具车及其特征。并用多种形式创作自己喜欢的车！
小结：
在观察和交流中我们发现生活中有各种各样的车，它们有着不同的外形特征和用途。
2、在与同伴交换玩具车时，小朋友们发现每个玩具车都有轮子，于是就开始了“车轮”的热点话题。
小结：
在亲身体验中，小朋友们发现了有轮子的车比没有轮子的车跑的快。了解了车轮对于车的重要性。
二、有趣的轮子
1、我知道的轮子
瞧，我设计的轮子是方形的、椭圆形的……
2、轮子大调查
在爸爸妈妈的帮助下，我们带着问题去寻找答案……
3、孩子们自主选择了喜欢的形状开始探究，方的、圆的、三角形的、正方形的。
小结：
轮胎是圆的主要有两个原因，分别是省力和平稳。因为车轮采用圆形设计，在行驶过程中可以减少摩擦阻力，圆形车轮不仅提升速度还能提升效率，行驶起来才会更加平稳。
三、开启寻轮之旅
1、生活中的轮子
3、轮子妙用多
小结：
根据孩子们对车轮的兴趣，大家都想找一找我们生活中的车轮，于是，孩子们便开始在教室、操场、家里......四处寻找有车轮的物品，并对轮子的用处有了更深入的了解。
四、绘本推荐
我们追随小朋友们的兴趣一起从阅读中了解有关轮胎的绘本故事吧！
小结：
在绘本中我们看到了不同种类的车、各种各样的轮胎。在直接感知中我们对轮胎有了更多的了解。
五、轮胎大变身
1、设计图纸
2、轮胎DAY
小结：
轮胎在小朋友们的创造中变得更加的，在创造中小朋友们具有初步的艺术表现与创造能力。
3、我和轮胎的合影
六、玩转轮胎
草莓班小朋友发现幼儿园里有很多的轮胎。瞧，他们利用轮胎做些什么呢？
小结：
小朋友们在游戏中直接感知、亲身体验了轮胎多变的玩法。锻炼了小朋友的合作、协商、互助的能力，社会领域的发展也有所提高哦。
“车轮滚呀滚”这个主题活动里，进舟娃在发现、探索、讨论、总结的过程中，他（她）们主动去发现问题、从不同角度探索轮子，充分体现了小朋友们在活动中的主体地位以及自主意识。主题活动虽然已经暂时结束，但接下来的日子里，进舟娃们还会在生活中探索有关轮子的一切事物，让我们继续期待吧！