如果说有一种职业
源于喜爱 终于生命
那一定是幼师
幼教事业一定是对生命的尊重
它蕴含着爱
蕴含着责任
蕴含着教育者无私奉献的精神
更多的是
需要我们以这种思想为准则
不断充实自己 成就自己
成长为一个有思想和行动的教育者
用我们的教育智慧去启迪自己
为更好地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高教师的课堂能力和教育教学质量，助推教师的专业化成长，加强幼儿园教师队伍的建设。2023年5月15日至5月19日，我园开展了优质课观摩评比活动，老师们互相取长补短，共促成长。
小班美术：《多彩的烟花》
执教者：廖聪丽
廖老师在美术活动《多彩的烟花》中带领幼儿认识了烟花，并且在活动中给孩子们介绍了如何用吸管去制作烟花，让幼儿在活动中感受烟花的美。在活动中孩子们非常的开心，最后和大家一起分享自己制作的烟花～
大班数学：《超级擂台赛》
执教者：许雅清
许老师在活动中通过《超级擂台赛》这一本有趣的故事，带领孩子通过观察、比较、分析并运用已有的数学知识和经验，解决故事中的问题，完善和丰富故事，并在活动中体验故事内容的有趣，能机智勇敢、认真负责的参与活动，并获得成功体验。
托班健康：《三只熊》
执教者：刘舒敏
根据《幼儿园教育指导纲要》中指出“要培养幼儿良好的饮食习惯，合理搭配营养，提高食物安全意识，增强食物卫生意识，控制过量饮食，建立科学的饮食结构。”刘老师通过讲述《三只熊》的故事来引导幼儿不挑食，要向小小熊学习什么都吃，了解到营养均衡的重要性，并能自主搭配丰富营养的食物。
小班数学：《5的数与量》
执教者：黄伟玲
黄老师通过手指律动游戏、情境故事、操作探索、激发幼儿的活动兴趣，促进了孩子身心和谐发展，调动幼儿口头数数的积极性，培养幼儿的逻辑思维能力和勤动脑、爱思考的习惯。使幼儿的思维水平、解决问题的能力进一步发展，帮助孩子认识数字同时明白了数物对应的概念。
托班美术：《漂亮的花园》
执教者：罗思梅
罗老师通过生动有趣的语言，耐心引导，让幼儿们充分发挥想象力，沉浸在艺术创作的活动中。活动过程中，幼儿对拓印工具兴趣十足，丰富了幼儿对美术创作新的认知，并鼓励幼儿积极动手完成自己的作品。
托班艺术：《鲨鱼一家子》
执教者：赖碧婷
赖老师从幼儿的兴趣点切入组织本次活动，在活动中，老师生动形象的语言吸引着幼儿。幼儿在学习的过程中，通过模仿鲨鱼一家及小鱼游的动作，大肌肉能力得到巩固，小肌肉能力、节奏感也得到了锻炼,符合托班孩子的最近发展区，真正做到让幼儿在玩中学的这一要求。
小班美术：《漂亮的西瓜》
执教者：蓝丽珍
蓝老师通过美术活动让幼儿了解了西瓜的基本特征，并在活动中让幼儿通过多种形式制作西瓜，培养了幼儿的动手能力，幼儿的兴趣都非常的高，整个活动过程幼儿都是很开心的。
小班美术：《美味的甜甜圈》
执教者：温珍
在活动中温老师创设情景，让幼儿变身美味甜点师。这边玩边做的同时，初步锻炼了幼儿的思维能力，发展了小手的小肌肉灵活和协调性。通过本次让幼儿喜欢手工活动，体会到了其中的乐趣。
大班数学：《有用的钟表》
执教者：陈盈
陈老师通过数学活动《有趣的钟表》培养幼儿对钟表的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解钟表上时针、分针的名称以及运转规律，使幼儿学会看整点、半点，从而让幼儿去发现问题、提出问题，达到解决问题的能力。
中班数学：《去旅游》
执教者：温涵融
温老师在数学游戏中为幼儿提供动手、动口、动脑，多种感官参与的机会，并创设情景，激发幼儿的学习兴趣，帮助孩子们认识10以内的序数，引导幼儿熟悉掌握数字1-10的顺序的同时提升幼儿观察力和记忆力还培养了幼儿对序数的兴趣。
大班数学：《长劲鹿的水果店》
执教者：温秀珍
活动中温老师细心引导幼儿初步理解故事内容，带领幼儿以观察画面及游戏的方式表达故事内容，老师教态自然，上课思路清晰明确，准备充分。在活动中孩子特别开心，跟着老师不知不觉的度过了这快乐的时光。
大班艺术：《蜻蜓》
执教者：谢玉琳
谢老师在活动中让幼儿认识蜻蜓的基本结构特点，从而幼儿能够利用扭扭棒，采用扭、弯、绕等方法制作出蜻蜓的造型，让孩子在活动中体验到动手制作的快乐。
中班科学：《油和水》
执教者：白美玲
白老师带领幼儿积极主动参与实验，大胆探究油和水不相溶的现象，孩子们都能勇于发表自己的见解并在老师的引导下逐步的尝试、记录、验证结论，培养了幼儿勇于探索 、不怕失败的品质。
在教学活动中，每位老师都紧扣主题，围绕目标，以符合幼儿年龄特点的教学方法组织教学活动，老师们都能牢牢把握“以幼儿为主体”这一思想，运用现代化教学以直观形象的画面、生动有趣的语言、丰富的表情、生动的教具等激起幼儿的学习兴趣。
优质课活动结束后，老师们在一起开展了课后研讨、评课活动。授课老师根据自己的教学活动情况进行反思，听课教师们踊跃发言、积极研讨，围绕活动目标、组织形式、幼儿的发展等方面进行了认真的点评，各抒己见，提出了许多可行性的建议，大家在评课中畅所欲言、积极探索、互相学习。
一次展示，一次学习，一次成长。本次公开课为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才能、交流学习的平台，提高了老师们教育教学专业水平，相信每一次的历练，都能让老师们快速成长，一路耕耘迎芬芳。
编辑：刘舒敏
初审：赖玉梅
复审：黄蓉
终审：谢俊平