春未尽，夏初临，研修与成长同行。
为推动新课程改革，更好地落实科学学科核心素养，进一步推动基于学科核心素养的实践研究，提升小学科学教师的专业能力和教学水平，2023年5月19日上午，石家庄市小学科学教研员工作坊第二期研修活动在赵县谢庄中心小学隆重举行。
谢庄中心小学闫晓坤校长为本次活动致辞。
闫校长对各位领导、专家和老师们莅临谢庄中心小学表示了诚挚的欢迎，对石家庄市小学科学教研员工作坊第二期研修活动在本校召开表示了热烈的祝贺。
本次活动分为两大环节，首先由两位科学教师分别进行课例展示，最后由石家庄市教科所敦文术老师进行课后点评和讲座指导。
赵县谢庄中心小学张丁涵老师为我们带来了《解决垃圾问题》一课。张老师和蔼亲切，语言简洁、准确，富有感染力和启发性，充分调动了学生的积极性，引发学生深入思考，在真实情境中引领学生如何处理垃圾的问题。
紧接着，赵县石塔实验学校张彦斐老师给我们带来了《影子的秘密》一课。张老师创造性地设计了活动记录单，精心安排了闯关游戏，让同学们在闯关活动中自主体验影子的形成和影子的不同变化。在闯关的过程中，同学们兴趣浓厚，仔细观察、认真思考影子变化的影响因素并得到影子变化的规律。
课后，石家庄市教育科学研究所敦文术老师以《科学探究与技术工程实践的内涵解读》为题作专题讲座。
敦老师首先对各位教师进行了高屋建瓴的指导，并对两节课进行了精准点评。敦老师提出：作为科学教师首先要理解科学的本质，聚焦核心素养；课程中的实验与活动是需要有问题做引导的，没有问题引导学生得到的知识只会流于表面；教师需要将知识型学生转化为智慧型学生，培养自主学习能力。
敦老师对科学课程进行了深刻地剖析，为在场全体一线教师更好的培养学子提供了新思路、新方法。
最后，赵县教育局教研室赵沛主任做了总结发言。
赵主任首先感谢了敦老师能在百忙之中来到这里为全体科学教师带来一次专家式的指导，敦老师细致入微的讲解给了全体参会教师指路明灯的重要作用，同时对承办本次活动的谢庄中心学校和两位作课教师一并表示了感谢。
赵主任指出各位教师参加研讨活动中笔记写的很好，但真实落在课程中的收获却很少，希望通过这次的研修活动，各位教师们能进一步完善自己的课堂，使我们赵县的科学教学和教研工作踏上一个新台阶。
成绩代表过去，未来等待开创。本次研修为谢庄学区提供了展示学习的机会，引领了谢庄学区科学教学的发展，极大的鼓舞了谢庄学区教师，各种优秀科学教学思想汇聚于谢庄中心小学。
这次活动为我们搭建了学习交流的平台，促进了科学教师的专业成长，为科学教师创新课堂教学策略、提高课堂教学效率、优化课堂育人功能提供了切实可行的经验和指导。
我们相信在市、县各位领导和专家的引领下，深耕在教育研讨一线这片乐土中的各位教师一定会担当起传授知识、培养栋梁的重任。
撰稿：张泽旭
审核：白爱辉