为提升教师教学能力，2023年5月17日下午，夏津县小学道德与法治学科教研中心全体成员在宋楼镇中心小学开展同课异构教研活动。
两位老师执教的是三年级下册第11课《四通八达的交通》第一课时，同一节内容，不同的教学构思，不同的教学方法，两位老师给大家带来了不同的课堂盛宴。
首先是赵艳华老师，本节课设计了采访出行方式，诉说难忘经历、联系日常生活体验，畅谈交通工具特点、猜交通工具，认识特殊的交通方式、设计往返旅游线路四个教学活动，层层推进，最后，通过中国车、中国路、中国的交通，让学生再次体会祖国建设的辉煌成就，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
然后是孟蒙蒙老师，结合三年级学生的特点，设计有趣的课堂活动，将学生能想到的交通工具做成磁力贴画，让学生在黑板上按空间顺序排队，激发了学生的学习兴趣。 借助学生最熟悉的地方、社会上的热点事件，引发学生对交通工具选择的思考。孟老师设计了交通王国辩论赛、交通大使我来选、畅享未来交通等教学活动，整堂课环节流畅，思路清晰。
评课环节，赵老师和孟老师先针对自己执教的这节课进行了说课，陈述了自己的设计思路、意图和教学方法。
老师们积极参与评课，共同探讨教学中的难点问题，交流彼此的经验。老师们针对这两节课，主要从设计思路、结构调整、内容编排、课件形式等方面提出了合理性的建议。
同课异构，老师们能从多维的角度、迥异的风格中交流、共享、提升。从思维的碰撞中，整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。
“同中求异，异中求同”，同课异构的教研形式，让我们看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，以及产生的不同教学效果。这不仅提升了教师的教学水平、优化了课堂结构，还大大提高了课堂效率。
立足课堂，脚踏实地，凝心聚力，共同进步。小学道德与法治学科教研中心将继续扎实推进每一次教研活动，不断向着优质的思政课堂迈进！
编辑：赵娜
审核：孟凡峰