一、设计思路
恐龙虽然已经灭绝了,但仍然是孩子们的喜爱。恐龙的形象也适合想象创造,因为可以不受限制的进行表现。通过观看《恐龙世界》的动画片,使孩子通过观察及亲身感受,掌握恐龙的主要特征及不同姿态、表情,并围绕恐龙的不同心情进行联想。
二、目标
1.了解恐龙的历史和生存环境。
2.会用身体定位法画动物。
3.主体颜色和背景颜色要有区别。
一、设计思路
恐龙虽然已经灭绝了,但仍然是孩子们的喜爱。恐龙的形象也适合想象创造,因为可以不受限制的进行表现。通过观看《恐龙世界》的动画片,使孩子通过观察及亲身感受,掌握恐龙的主要特征及不同姿态、表情,并围绕恐龙的不同心情进行联想。
二、目标
1.了解恐龙的历史和生存环境。
2.会用身体定位法画动物。
3.主体颜色和背景颜色要有区别。