为贯彻"五项管理"及"双减"中的有关作业要求，以课堂教学为抓手，以提高教学的有效性为宗旨，以"精讲精练、因材施教"为原则，切实提升作业设计的实效性，减轻学生作业负担，我校开展了教师作业设计展评活动。
我校教研处本着“以赛促教，以赛提能，以赛促研”的原则，精心设计评比方案。
评委们认真研究，逐一把关，以质量为标，从创意、设计等角度细化评价标准，对每一份作业进行打分，发现每一份作业的设计之美。
“语”众不同
语文教研组作业设计重点突出语文学科的人文性，打通学科与生活的链接，让语文学科更有广度与温度。
“数”出新意
数学教研组的老师们的作业设计体现层次性。作业设计中尊重差异，充分考虑学生的兴趣和能力等特点，突出生活性、趣味性、实践性，将其融为一体满足学生差异化的学习需求。
“英”有精彩
英语组教研组的老师们潜心研究“双减”政策下的有效作业设计，以减负增效为核心思想，为学生设计了富有创新精神的分层作业。
过关斩将 高光时刻
此次“双减背景下的作业设计”教研活动，有力地推动了“双减”政策的落实，促进了高效课堂的构建。同时，教师们深感“双减”之下提质增效任重道远，我们将继续以生为本，与时俱进，深耕课堂教学，不断锤炼课堂智慧，让“双减”走向深处，落到实处。
统筹主编：曾玉明
统筹副主编：杨远昌
文本编审:肖婷
图片来源：肖婷 冯自强
文本来源:遂川长征英烈红军小学
责任编辑：郭倩玉