一年一度春草绿，正是扬帆逐梦时。毕业班将进入最后的复习季。为了扎实抓好六年级毕业班数学复习工作，有效探讨数学复习教学方法策略，提高复习课教学效果，促进教育教学质量的提升，5月17日上午在平山镇中心校举行鹿寨小学教育集团数学科毕业复习研讨活动。
活动分为四个流程：课堂教学展示、毕业复习专题培训、复习计划分享、交流总结。
第一环节，复习展示课
苏旭欣老师执教的课题是《图形的运动总复习》，整节课教学目标明确，思路清晰，环节紧凑，重难点突出。苏老师先是通过多媒体展示几个图形，提出问题，引发学生思考，同时引导学生说出图形的轴对称、旋转、平移以及放大与缩小的各类要素和运动方式，并找出它们的相同点和不同点。接着引导学生自主归纳，整理和复习有关“图形的运动”的知识，提高学生系统整理复习的能力；随后通过小组合作的方式，使学生明白四种运动方式的区别和联系；最后达标检测环节，通过层次性的练习，不仅充分发挥学生的主观能动性，还加深了学生对知识的理解，增强复习效果。
第二环节，毕业复习专题培训
针对本次复习课，鹿寨小学莫书记进行了题为《系统整理 查漏补缺 分层提高》的专题培训，通过“制定切实可行复习计划”“明确知识要点、形成知识网络”“梳理知识体系、培养运用数学知识能力”“精心编排练习题”“做好培优补差，促进个性发展”等内容，详细地向大家分享了毕业班数学科复习策略，使教师们进一步明确了复习方向。
第三环节，复习计划分享
各校教师对毕业班数学学科如何提高复习效率，提升教学质量，各校教师代表纷纷拿出校本复习计划虚心交流、取长补短。
三位老师从小学复习课的教学策略、复习方法的指导、试题的研究几个方面结合各类题型，细说核心素养导向下小学数学学业考试命题方向，详尽梳理了小学数学复习知识点，并结合日常复习教学的重难点分享教学建议：计算复习，首先要理解算理，根据算理掌握运算法则，再正确计算，要注重当堂有效检测；几何图形的复习，要经历知识整理过程，合理建构知识网络，类比联系，发展空间观念，感受数学思想；应用题的复习要分类整理，借助线段图化难为易找出解题方法。
第四环节，交流和总结
各校教师们就复习课展开探讨，并针对毕业班数学学科如何提高复习效率，提升教学质量，进行了深入的交流。
最后，平山镇中心校数学辅导员陶老师对此次研讨活动作了总结，并安排部署后期复习工作，指明毕业班复习工作方向。同时，他希望各位教师树立责任意识，团结协助，精准把握复习内容，注重学习方法指导，培养和提高学生运用知识、解决问题的能力。
此次活动的开展，使教师们对毕业班数学复习有了更深刻的理解，明确了复习方向，把握了复习的方法策略，为促进毕业班教育教学质量的提升打下了坚实的基础！
摄影：姚双妃
编辑：韦海莹
审核：罗春玉