5月13日，由太和县教育局主办的”太和县2023初中历史骨干教师培训”活动在太和县第十一中继续进行。
上午，为推进新课标的实学习与研究，把握新课程标准的变化和要求，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，让核心素养落地生根,叶红兵老师为我们带来了主题为《落实学科育人——〈2022历史学科课程标准〉的新变化与新要求》的精彩讲座。
叶红兵老师，历任合肥市第五十五中学历史教师、教科研主任、瑶海区初中历史兼职教研员、合肥市中学历史学会常务理事，现任合肥行知学校教学副校长。叶老师多年来一直从事毕业班历史教学与研究，也是教育部“国培计划”安徽省初中历史指导专家，理论功底非常深厚。
叶老师首先从《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)修订的背景、意义、过程、主要变化等方面作了简要介绍；强调了新课标对培养目标的完善，就是要培养有理想（正确的价值观）、有本领（关键能力）、有担当（必备品格）的新时代新人，而“三有”刚好对应了学科核心素养。
接着叶老师从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量（新增）、课程实施六个方面聚焦了2022版新课标的主要变化；详细阐述了当下历史教学的几个关注点：1.充分理解历史课程要培养的学生核心素养；2.理解学业水平质量标准；3.大概念教学；4.整体把握教材，优化教学设计。
尤其在讲述“整体把握教材，优化教学设计”这一内容时，叶老师指出了当前老师们备课的困境，并通过展示大量的优质案例，给老师们答疑解惑。这不仅开阔了老师们的眼界，也为落实新课标、实践新教学指明了方向。
叶老师的讲座可谓高屋建瓴，针对性很强，内容也很充实，既有理论高度，又有实践深度，讲授内容都是教学中实际遇到的问题，可操作性强。
本次培训使广大教师对新课标有了更高层次的认识，对教育理念有了更明确的定位，拓宽了视野，提升了思维，明晰了努力的方向，可谓是“干货满满、收获颇丰”。
摄影：孔盈盈
编辑：陶慧 翁志强
供稿：历史三组