问渠两江溯真源 秣马"三名"促提升

2023年广汉市“三名”工作室教师能力提升培训活动

工作简报（二）

　　5月17日，在重庆举行的广汉市“三名”工作室教师专业能力提升培训来到了第二天，所有工作室成员早早到达会场，等待今天的专家教授即将带来的教育教学“饕餮盛宴”。

　　上午场是由正高级教师、重庆教育信息化专家何政权老师带来的一场精彩绝伦的讲座：《中小学教师数字素养提升策略》，何老师用幽默风趣的语言和丰富的案例极大调动了参会老师们的学习热情，讲座通过数字技术的知识与技能、数字化应用、专业发展等几个方面为我们讲述了中小学教师数字素养的含义和重要性，何老师还分享了各类数字工具和丰富的数字教育资源，并对老师们不断提升自身的数字素养水平寄予期望，参会老师们纷纷表示收获满满、受益匪浅。

　　下午是由南岸区教师进修学院的朱括老师带来《寻找青年教师专业发展之路》的专题讲座，朱老师以名师工作室建设为饵引出青年教师的发展需求，指出名师工作室的建设应该着力于主题式工作室和课题式工作室的发展方向。工作室应该从研究、实践不断达成学术积累，以点带面，辐射研究成果到更多区域。在教师成长上，朱老师以青年教师的发展为原点，从时代方位、理论立场和专业实践三个角度搭建骨架构筑理论体系，全面阐释了青年教师的发展路径，借此达成以知向行，以计划为辅助不断完善自我的发展目标，并最终从经验型教师走向理论型教师。年逾古稀的朱括老师从年轻到现在一直手不释卷，这种活到老，学到老的精神感染了全场所有老师。

　　下午的讲座结束后，参加培训的“三名”工作室成员就今天两个讲座继续进行深入的交流探讨，六个工作室的成员代表分享了学习心得和感悟。

　　唐吕贵名校长工作室代表刘明礼老师表示，信息技术收教师专业素养的重要组成部分，在今后的教学及管理工作中，将通过信息培训等途径，加快自己及老师们的专业成长步伐。

　　姚和林名师工作室代表刘中友老师表示，数字技术的发展速度非常快，新技术层出不穷，我们需要不断学习和实践，跟上时代的步伐，只有不断地更新自己的知识和技能，才能更好地适应数字化教学的发展，更好地服务于学生的学习，只有通过不断学习和实践，才能提升自己。

　　刘庆名师工作室代表刘艳老师表示，今天的讲座以鲜活的实例、丰富的知识内涵和精湛的理论阐述打动了她，她还谈到，数字素养是终生学习者具有的特征，一名高素质的教师就应当具有现代化的教育思想、教学观念和现代化的教学手段，老师们将朝着这个方向不断努力。

　　黄若庆名师工作室代表邹文垚表示，教师肩负着塑造灵魂，塑造生命的的时代重任，应不断加强专业知识的学习，在教育教学中不断进行反思提炼总结，使自己更快成长。

　　曹建波名师工作室代表郭君老师表示，通过今天的学习，他将努力提高专业知识水平，加强师德修养，明确自己的发展方向，驱使自己不断进步！

　　刘智名师工作室代表饶惠老师表示，教师要担当起职责和使命，要多思考如何做一名真正的优秀的教育工作者，多思考如何为祖国培育更多人才。

　　唐吕贵校长做了以下三点总结，第一，教师有必要掌握现代信息技术手段，但是在教学中不可过分依赖，比如依赖课件教学。第二，教师要了解国家的大政方针，顺势而为，也要有内驱力，有一颗积极向上的心，结交一群积极向上的伙伴，一同进步，第三，珍惜学习的机会，向优秀的人多请教多学习。

　　最后由李知敬书记做总结发言，他对参培教师寄予了两个期望，第一，希望教师要做有心人，对自己的教师生涯定目标做规划，第二，希望教师贯彻立德树人的教育方针，肯吃苦，肯钻研，珍惜机会，努力学习，提高专业能力。

　　通过今天两个讲座，各工作室成员都有很多启发和感悟，纷纷表示接下来会将今天所学到的知识内化并实践，不断提高专业素养。在教育教学的道路上，且行且思，且思且行。